2019-2020學年度第二學期教導處工作計劃

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本學期,我校教導處在區教研室的精心指導下,在校長的正確領導下,以全面提高教學質量為目標,以高效課堂課堂教學為重點,深入開展教學研究,樹立以“學生發展為本”的教育思想,不斷更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,努力提高教學有效性,全面提高教學質量,力爭取得新的突破。

一 、工作目標:

1.細化、優化各項常規工作,主要抓好課堂教學的規范。

2.加強教師隊伍建設,尤其要加強青年教師培養工作。

3、提高教學質量,促進學生全面發展。

4、落實教育集團集體電子備課活動。

二、工作措施

(一)關注教學流程,規范教學行為,提高管理能力。

1、教學常規管理。

全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度,備課內容上課,提前進課堂,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間。

2、課堂規范管理。

要求教師把課堂作為極高教學質量的主陣地,繼續在優化教學目標,優化教學過程,優化教學評價上下功夫,防治“堤內損失堤外補”。 3、面向全體教師,通過對課堂常規、學生收獲、作業批改、備課反思、學習習慣等方面的檢查,加強對學生學習行為、教師課堂教學狀況的調研和指導,減輕學生過重課業負擔,努力在常態中、動態生成中提高教學質量。

(二)講求課堂實效,重視教、學過程,提高教學質量;

1、做好教學質量跟蹤。每一位教師都要樹立教學質量是學校發展生命線的思想,繼續做好培優輔差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。

本學期,將進行不同形式的學生能力提升活動,比如學生朗誦比賽,鋼筆字、手抄報、書畫比賽活動等。學校在期中、期末也要對學生的學習情況進行統一的檢測,并對檢測的情況進行全面的總結,各學科要切實做好這項工作,及時分析教學中存在的問題,提出今后改進的措施。

2、開展好“經典誦讀”活動,提高學生的語文素養。通過長期堅持“每周一首詩”活動打造成我校學生的亮點。

(三)強化校本研訓,加強教研組建設,提升專業水平。

1、進一步加強青年教師培養工作,有目標,有層次,有措施地加強師資隊伍建設。通過校內公開課,教師賽教,同課異構,專家引領,等豐富多彩的教師培訓活動,“學習-培訓-展示”為一體的機制,將自己的培訓中的收獲用講課或者講解的方式給大家分享。

2、抓好教師的業務學習。為更好地指導教師的廣泛閱讀和專業閱讀,學校繼續為教師購買《新課標》、《新教育》、《教師報》等書籍刊物,供教師閱讀選擇。本學期要做到:自學與培訓學習相結合;學習與交流心得相結合。同時要注重自我學習,爭做學習型教師,爭創學習型學校。

(四)開展好集團內的課堂教學交流觀摩研討課。

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