2021年春季學校工作計劃

| 德龍

開學季馬上就要來啦,本學期的學校工作計劃,你們做好了嗎?以下是小編整理了關于2021年春季學校工作計劃,一起來看看吧!

學校工作計劃范文1

春學期,我校將按照上級教育部門的安排部署,狠抓教育常規,提高德育工作的實效性,緊緊圍繞教學工作的中心,深化課堂教學改革,提高學生綜合素質,堅持科學發展,構建和諧教育。積極圍繞創建“六園”的教育方針,堅持貫徹科學發展觀,繼續按照“質量立校,管理強校,聲譽揚校,做大做強”的戰略,提出“規范管理”和“建設干部和教師隊伍”兩大目標,努力搞好內部管理,練好內功,提高教育教學質量,為學校又好又快的發展打好基礎。

指導思想:

新學期,我校工作將以黨的十七大精神為指導,牢固樹立和全面落實科學發展觀,與時俱進,開拓創新,緊緊圍繞發展、進步這一主題,以提高教育教學質量為中心,不斷深化教育教學改革,加強管理,努力拼搏,著重抓好德育、教育教學、基礎設施建設、學校安全、師資隊伍管理工作,同時抓好黨建、后勤、工會、校務公開、行風評議、家長學校等工作,促進我校教育事業再上新臺階。

工作目標:

一、擴大辦學規模,改善辦學條件。多方籌措資金建設教師電子備課室,對學校多媒體教室進行更新換代。

二、完善各項規章制度,規范管理,依法治校,真正做到“管理強?!?。

三、建設好二支隊伍,搞好外宣,構建和諧發展氛圍,讓“聲譽揚?!比〉脤嵸|性結果。

四、抓好常規管理,推進有效教學,打造優質課堂,全面提高教學質量。

五、加強師資培訓,建立博客網絡交流平臺。

六、加強校園安全管理。

七、打造學??萍冀逃厣?,豐富學校內涵,彰顯品牌效應。

具體工作:

一、德育工作

挖掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發展為根本,推動校園文化建設,讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下,激發學生愛校、愛國情感,增強學生的光榮感和責任感,秉承校園文化精神,展示校園文化魅力,拓展校園文化內涵,提升校園文化品位。

(一)打造良好校風校訓

1、進一步開發學校傳統文化,強化辦學理念,定位校訓。大力加強校風、教風、學風建設,把師德高品位、師資高素質、教學高質量、辦學有特色、學校創一流作為學校努力追求的方向。

2、切實加強班風建設。以創建文明示范班級為載體,指導班級制定遠期、中期、近期目標,制定班級工作計劃和總結,使各班級形成一個有明確努力目標,有組織健全、班干得力、積極分子眾多的團體,形成勤奮好學、文明禮貌、團結友愛、平等和諧的班風。繼續開展衛生先進班級、文明示范班級、“優秀隊干”、“文明學生”等評比活動。

(二) 營造一流育人環境

1、科學規劃校園。學校將進一步通過科學規劃,使校園自然環境和教學設施、文化生活設施、園林、草地、花壇等硬件工程的布局科學合理。進一步突出特色,并在思想理念、布局格調、育人功能上做到和諧統一。

2、建設各種文化設施。學校要興建和開辟報欄、櫥窗、個性展示墻、文化走廊、網絡平臺等思想文化教育陣地;利用教室展出學生書畫作品,開辟文化墻,使學生親自參與自我熏陶,提升校園文化層次。

3、做好校園的綠化、凈化、美化工作。按照實用、經濟、美觀的原則,整治校容校貌,做好綠化工作;定期對全?;ú?、樹木、綠籬進行修剪、養護,長久保持校園環境的整潔。加強對學生的勞動習慣、衛生習慣的養成教育,堅持天天保潔、一日兩掃、每周一大掃的制度,利用每周一的晨會進行衛生流動紅旗的頒發。使學校衛生工作精益求精、保持環境美觀整潔宜人,從而使校園成為師生工作、學習、休息的理想場所。

4、加強班級文化建設。鼓勵班級設計凸顯班級特色的形象標識物,如班規、班訓、班風、班歌、班報、班主任格言、學生每日警句等,使之成為凝聚班級精神的生動標志。積極開展“綠色和諧教室”、“綠色和諧辦公室”建設,進一步規范室內物品放置,強化室內外衛生要求,使室內外物品放置整齊,學習辦公用品擺放有序,達到三清三齊。

二、教育教學

各校要狠抓教育教學質量,努力提高教學成績。重點要抓好學困生各項工作,抓好全鎮“磨課”和教師“三一畫”活動,爭創優異成績。

(一)以常規檢查為契機,完善教學管理,帶動基層教研活動

1、抓好常規教學管理

學校要按照《梁家墩鎮中心學校教學常規管理細則》規定,組織教學活動,繼續嚴把教學常規“四個關”,一是集體備課關:在備課方面,要備教學目標(知識技能、過程方法、情感態度)、教學重點、教學方法,并注重教后反思,及時捕捉教學中的成功與失敗,逐步提高反思能力,形成反思習慣。二是嚴把課堂教學關:強化以學生為主體的自主、合作、探究,堅持面向全體,建立課堂教學監控機制。三是嚴把作業批改關:作業批改要認真及時,抓實學生的錯題訂正。四是嚴把輔導關:堅持“抓兩頭促中間”的輔導策略,加強對學困生的輔導和特長生的指導工作,上足上好各學科課程,積極組織課改研討活動,促進教師認真鉆研教材,在個人鉆研的基礎上,相互交流、對話,把新課程標準的理念和精神落實到教學過程中去。中心小學將組織人員下校常規檢查,采用隨堂聽課、問卷調查、查備課、查作業、查教學管理等形式,促進學校完善教學管理。擬在三月份舉行教學反思評比。

2、舉行教學開放周活動

繼續做好區域性教研活動,加強橫向交流與溝通。做到主題科學、目標明確、活動豐富、輻射面廣,并把教研活動與課程教材培訓結合起來。五月中旬,將舉行本校語文教學研討活動。為推動本校常規教研的蓬勃開展,定于四月份舉行教學開放周活動,各班主任及任課教師要精心籌備,推出精品課,接受社會和家長的監督。

3、完善教學制度。按照新一輪課程改革的要求,健全和完善各項教學管理制度,努力構建適應新課程的常規教學管理制度、教學資源優化配置制度、課程資源開發制度、學生學業質量監測制度、校本教研制度等,真正落實國家、地方、學校三級課程管理。各校定期或不定期的教學常規檢查要制度化、規范化,加強教學“五環節”(備課、上課、批改作業、輔導、考試)的落實情況檢查,做好過程性的文記載、情況反饋,整改跟蹤等。

(二)以校本教研為支撐,搞好省級課題研究,提高教師專業素質

要繼續完善校本教研制度,大力開展校本教研活動。結合自身實際,完善相關制度,把短期計劃與長期規劃相結合,開展形式多樣的校本教研活動,重視理論學習,注重教材研究,加強教法研討。重視綜合實踐活動課程的研究

與實施,結合地域優勢,積極創造條件,努力開發并開設校本課程。積極開展教師教學基本功比賽,不斷提高教師的業務水平。

1、建立教研博客網

_年我校已申報省級課題“利用遠程教育資源構建文化校園”,為便于及時了解小學教研和課題研究的動態,加強課題成員間的交流,學校擬建立《課題研究》博客網,要求全體教師發表課題評論,暢談課題隨想,課題研究進程,努力為教師搭建交流的平臺。

2、開展教研專題

① 學生發展性評價

一是通過建立促進學生發展的評價方式,構建小學學生學業質量監測體系,保證新課程培養目標的落實。

二是積極開展命題研究。進修學校已根據新課改要求,本著注重基礎性、加強開放性、強調實用性的命題思路,積極進行命題改革,促進學生全面、主動、充分、和諧、可持續發展。

(三)以教學質量為核心,關注學生差異,發展學生潛能

重視后進生的轉化。要樹立轉化一個后進生和培養一名尖子生一樣光榮的思想,認真分析后進生的原因,制定轉差計劃,加強后進生輔導工作,實施分層分類教學,以愛動其心,以理服其人,以智導其行,不斷提高教育教學質量。

三、隊伍建設

1、打造學習型的領導班子

以“創建學習型學?!盎顒訛槠鯔C,以增強班子凝聚力、戰斗力為目標,以加強理論學習為主要措施,以加強民主集中制建設為重點,進一步提高班子的領導能力和水平。

2、打造學習型教師隊伍

①加強師德建設。組織教職工認真學習《中小學教師職業道德規范》,大力開展“立高尚師德、樹教育新風”的活動。

②強化質量意識。要求全體教師樹立現代的教育觀、人才觀、質量觀,爭取教學質量有更高層次的突破。在加強教學常規管理的同時,根據學校發展的需要,把課題研究、教學創新等都納入到質量管理的范疇,努力探索“少耗時、輕負擔、高效益”的教育教學模式

③注重業務提高。為了提高教師的業務水平,在教學管理中做到“六項堅持”:堅持業務學習制度;堅持人人上匯報課制度;堅持經驗總結交流制度;堅持崗位培訓制度;堅持專家講座制度;堅持加大科研力度。

四、安全工作

安全無小事。各校、園要高度重視學生的防火、防盜、游泳、交通、飲食衛生等安全教育工作,把它作為學校工作的首要大事,做到學校行政會次次有研究部署,教師會上次次有檢查布置,每次安全檢查都要有記錄,對安全工作形成“人人有責,齊抓共管”的局面,嚴防校園安全事故的發生。德育處要以規范學生日常行為為基礎,積極開展安全教育工作,做到“五個一”即:一節班隊會、一幅宣傳畫、一期黑板報、一篇征文、一次安全知識競賽。防止學生發生意外傷害事故。認真巡查校、園安全隱患,尤其要加強民辦幼兒園安全檢查力度。結合平安校園的創建,開展安全教育活動,提高師生安全意識,努力創建“平安校園”高陽小學要努力通過縣“平安校園”驗收。

五、幼教工作

各幼兒園要牢固樹立“服務為本,發展自我”的理念,狠抓師德教育,樹立我校幼兒教師敬業奉獻,勤業愛幼的職業風采,要采取多種方式聽取家長對教師職業道德的評價,并將評價結果作為評優評先及工作考核的重要依據。深化《綱要》精神,細化《綱要》實踐活動,挖掘新的增長點。各幼兒園要在不斷學習、實踐的基礎上,進行深入地反思與調整,包括教育觀念上、實踐層面上的一系列變化,從細節入手,找準新的發展基點,逐漸形成有別于他人的、真實而有效的教育內涵與特色。本學期將結合慶“六一”活動,五月份開展幼兒繪畫比賽。加強教研活動的開展,擬于三月份在幼兒園進行教學開放日活動。

附:月份工作安排:

二月份:

1、文明禮儀教育月

2、義務教育宣傳活動,鞏固學額

3、招生注冊,舉行開學典禮

4、制訂各種工作計劃

5、組織期初工作檢查

6、新學期安全教育

三月份:

1、學雷鋒活動月

2、組織教學常規工作檢查

3、組織校本培訓,觀看名師教學光盤

4、加強作文、數學訓練

5、開展慶“三八”國際婦女節活動

6、少先隊隊務知識競賽

8、舉辦“教學反思”評選活動

9、安全教育日、安全教育月系列活動

10、幼兒園教學開放日活動

四月份:

1、安全主題月

2、教學開放周活動

3、舉行小學生作文、數學競賽活動(選拔賽)

4、“迎奧運”主題大隊活動

5、安全工作大檢查,防食物中毒互救演練

五月份:

1、感恩、孝敬教育月

2、慶“五一”國際勞動節

3、組織參加縣教師技能競賽活動

4、加強教學常規管理

8、兩個陣容(課間操、升旗儀式)評比活動

9、校園小歌手比賽、幼兒繪畫比賽

10、節日安全教育

六月份:

1、藝術展示月

2、慶“六一”活動,舉辦第七屆校園文化藝術節

3、學校(幼兒園)、教師崗位目標管理考評

4、評選“先進教育工作者”、“優秀班主任”、“優秀教師”、“教學標兵”

5、游泳安全教育

6、召開幼小銜接現場會

七月份:

1、做好期末各項工作(財務稽核、各種資料歸檔等)

2、組織放假

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學校工作計劃范文2

1、進一步鞏固會計核算改革工作

搞好會計核算是做好學校財務工作的基礎,因此,必須在鞏固會計核算改革的基礎上,進一步規范會計基礎工作,提高會計核算的水平。

2、完善財務制度建設

我們將在20_年制度建設的基礎上,進一步制定和完善一些校內財務規章制度,諸如:《清華大學非貿易非經營性外匯財務管理辦法》、《清華大學二級核算單位會計工作制度》等,使會計工作有一個更加完善的制度環境。

3、進一步加強財務系統信息化建設

我們將進一步開發財務專網在財務管理和會計核算中的作用;進一步加強財務處網頁建設,做好財務信息的日常發布工作,方便教師查詢,提高辦公效率;完善內部報表制度,開發財務分析系統,為決策提供科學依據。

4、配合后勤部門做好社會化改革工作

從財務角度認真總結20_年后勤改革的經驗,修訂和完善后勤單位的經濟管理辦法,使其在自我發展的軌道上實現良性循環;設立后勤專管員了解后勤財務狀況,幫助主管校長進行后勤理財;擴大后勤改革的范圍,制定飲食服務中心、接待服務中心等部門的管理辦法,配合后勤部門把后勤改革推向深入。

5、加強會計人員的業務培訓,提高會計人員的整體核算水平

20_年將定期對會計核算和使用天財財務軟件過程出現的問題對會計人員進行業務培訓。結合20_年的決算和總復核中發現的問題,有針對地對一些重點科目進行講解。

6、拓寬、完善天財軟件在管理上的應用

_年將重點開發為各系財務負責人和系會計人員使用的財務報表分析系統以及開發離任審計的財務指標評價系統。

7、管好、用好各種專項經費

做好"211"工程的驗收檢查及財務文件的歸檔以及財務數據和財務統計分析工作。掌握"985"經費的使用計劃(規劃),加強平日管理、檢查、分析和控制工作。

8、清理會計檔案庫,開發票據管理軟件

對所有的會計檔案進行整理、清查和分類,開發票據管理軟件,加強票據的管理和監督。

9、完成助學金一級核算工作

在工資實現一級核算之后,完成助學金一級核算的動員、說服、組織、協調以及數據的采集、核算、崗位責任方面的工作,實現助學金的銀行代為發放,從而提高助學金管理的運行效率。

10、加強平安互助基金、住房公積金的管理及核算工作

進一步加強平安互助基金的管理,落實財務處、校醫院和工會三方面的責任,建立科學、現代化的平安互助基金管理體系。

11、拓寬結算中心業務,實現金融創新

恢復結算中心對公(主要指后勤資金)部分核算業務;配合校園卡工程,研究落實校園卡"小錢包"結算功能方案;研究資金增值方案及方式;參與全國結算中心工作的研究;在總結20_年學生學費收取工作的基礎上,進一步做好20_年的收費工作。

12、進一步做好部門預算工作,探索基層單位預算管理規律

按照教育部、財政部的要求,總結"大口徑"預算工作的規律,提高預算工作的預見性、民主性和科學性,做好學校部門預算的編制和落實工作。在試點的基礎上,探索院系等基層單位預算管理的規律,促進資源配置優化和基層管理水平的提高。

_、加強財務管理體制和會計委派制的研究、落實工作

鑒于天財財務軟件適于規?;?、分工流水作業的特點,20_年將著力研究辦公地點比較近的院一級財務的實質性合并工作,合理調配校內資源,實現資源共享,為進一步實現財務分區辦公服務和會計人員委派制打好基礎。

學校工作計劃范文3

本學期我校教研工作的指導思想是:以面向全體學生、使學生全面發展、主動發展為宗旨,以實施課程改革為核心,以深化校本教研為主線,深入開展課題研究,切實抓好課堂教學,用心探討評價改革,著力夯實常規管理,堅持求新務實作風,強化指導服務職能,促進我校教學教研工作再上新臺階,保障學校教育教學的可持續發展。

一、抓學習,強研究,不斷推進課堂教學改革

1、加強學習,更新理念,提高理論學習的實效性。課程改革是進一步深化教育教學改革全面推進素質教育的重要舉措,全體教師要不斷學習新的課程理念,切實樹立起與新課程相適應的課程觀、教學觀、人才觀,用先進的教育理念指導教學實踐。本學期學習資料分為學校推薦必讀學習文章和教師自選文章兩部分。教師要結合學習資料和教學實際撰寫較深刻的學習體會,以加強理論學習的實效性,每一個教師一學期要寫5000字的學習筆記。學校將定期對學習體會和學習筆記的質量進行重點檢查評估。

2、繼續開展撰寫課堂教學案例、教學反思活動,不斷提高教師教學教研水平。新的教育形勢要求教師不能墨守陳規。要成為一個研究型的教師,就要對任何問題都不能熟視無睹,要有思考,要有調查分析,要進行及時的總結。思考怎樣才能真正建立和諧的師生關系,讓學生成為學習和教育的主人,成為真正好處上的人,幸福的人。本學期要求每位教師結合自己的教學實際寫教學反思。每周至少1篇,每學期不少于15篇。學期末每位教師要整理出1—2篇優質教學案例、教學論文、教育故事、教學反思參加學校展評。

二、優化教研常規管理,提高工作的實效性

1、教研組教學教研計劃。

學校設立語文、數學、英語、理化生、史地政5個教研組,各教研組根據學校要求制訂本組教學教研計劃。計劃每學期制訂一次。教師個人應根據計劃,結合自身實際,制定教研計劃和進行教研總結。

2、定期召開教研會議

教研組要定期召開日常工作會議,要求定時定點?;顒淤Y料要詳細記錄并上報教科室。

3、堅持群眾教研活動

教研組每周開展一次集中教研活動,要求定時定點。資料能夠是群眾研討、分析學情、審定備課提綱、反饋教學實踐信息等群眾備課活動和各種專題研討交流及理論學習。教研組長須根據事前計劃,確立活動資料和活動方式,確立中心發言人并使之做好充分準備?;顒舆^程要圍繞主題,除中心發言人外,全體人員都應用心參與和發表見解并作好記錄,做到每次活動有效果,人人有收獲?;顒淤Y料記錄及時上報教務處。

4、學校充分發揮骨干教師在教科研中的帶頭作用,縣級骨干教師每人務必有一個教研專題或參與一項課題研究,每年至少寫一篇教研論文或優秀案例,主講一節研究課。市級以上(含市級)骨干教師每人務必主持一個教研專題,每期至少寫一篇教研論文或優秀案例,主講一節研究課或學術報告??h級以上(含縣級)骨干教師每年務必有一篇文章在縣級以上教科研部門評獎,或在全校會議上交流。其余教師務必根據學校要求用心參加教研活動,總結教學經驗,爭當骨干教師。

學校工作計劃范文4

本學期,我校將以實現中華民族偉大復興的“中國夢”為引領,以黨的十八大提出的“把立德樹人作為教育的根本任務”為追求,堅持“強化管理,深化改革,務實發展,聚焦課改,決戰課堂,成就教師”的策略,努力實現教師素養與學生素質同步提升、教育質量與辦學特色全面彰顯,進一步加強內部管理,深化素質教育改革,不斷提升辦學水平與育人質量,努力把學校創辦成一所學生樂學、教師幸福、家長滿意的學校

一、全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質

1.強化師德師風建設,規范教育教學行為。在日常教育管理中,堅持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍,推進和諧溫馨學校建設。

2.以提高教師整體素質為目的,深入開展校本培訓。利用校外骨干教師,學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動,提升教師課堂執行本事。

3.進一步加強班主任隊伍建設,落實班主任崗位職責,適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動,切實提高班主任素質。

二、開展德育實踐活動,構成活動育人特色,融入“中國夢”大熔爐

1.搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養成、禮貌禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育,引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔職責的好孩子,在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展貼合學生身心健康、有利于吸引學生進取參與的學校文化體育活動,以活躍學校文化生活,提高學生綜合素質。

2.開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。經過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規范》《菌柄小學學生一日常規》《弟子規》等形式,強化學生行為規范養成訓練。

3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動,安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育,以杜絕安全隱患發生。

4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。

5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。

三、加強教學過程管理,提高課堂教學效率

1.加強教學常規管理,嚴格執行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作,加強對教師教學動態過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作,全面提高課堂教學效率。

2.夯實常規檢查工作。做到定期檢查,詳細記錄,真實反饋。把好教師備課關、批改作業關,確保教師保質保量完成教學任務。

3.優化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究,優化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的本事,創立具有特色的素質教育課堂。

4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、書畫作品比賽等賽事,為全體學生供給展示自我的舞臺,促進學生綜合素質的全面提高。

四、加強課題研究,構成校本教研特色

1.開展常規教研。做到時間定、地點定、人員定、資料定。教研組每周都以專題學習、團體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富,集備中有獨到見解的教師上課,以優質課帶動教師的教研進取性,切實改善自我的教學行為,構成了良好的校本教研氛圍。

2.繼續開展鎮級數學課題《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結。其次,在日常的教學教研中不斷滲透課題知識,把課題理念與教學教研緊密結合。此外,鼓勵教師多撰寫經驗論文。

3.學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。

五、牢樹安全第一意識,確保學校平安穩定

(一)加強領導,齊抓共管。

1.進一步強化安全工作職責。按照“誰主管、誰負責,誰在崗、誰負責”的層層負責原則,把安全管理職責落實到工作的全過程。

2.構成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導制度,明確各自的職責。將職責落實到各班級,明確班主任、任課教師對學生安全教育和管理的職責,納入年度工作考核資料,營造安全、穩定、禮貌、健康的良好環境。

(二)廣泛宣傳,強化教育。

1.利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑,根據季節的不一樣有針對性地對師生進行安全教育。教育資料包括:防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛生、預防食物中毒、各種傳染病的預防、戶外活動安全等。

2.利用家長會、電話聯系、分發《告家長書》等形式,對家長進行有關安全方面的宣傳教育,并與學生家長簽定安全協議書,明確各自職責,使家長參與到學校教育管理中來,協助學校做好學生安全工作。

3.經過開展消防安全、預防地震等安全演練活動,提高師生自救、自護方面知識和本事。

(三)加強防范,狠抓落實。

1.嚴格執行校舍設施安全檢查,嚴格按照“及時排查、各負其責、預防為主”的方針,及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

2.細化安全監護,監護學生活動行為。實行護導師、“學校小警隊”值日制,落實好教師的護導工作和學生的值日工作,督促檢查學校的日常教學秩序,做好對學生的活動監護工作,保證學生在學校內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現象的發生。

3.高度重視保安員監管工作。規范保安員執勤管理,落實好外來人員入校登記制度,并加強上學、放學期間安全管理。經常觀看學校監控系統,發現異常要及時匯報。

4.做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關教育光盤,使學生增強安全自我防范意識,提高自我防范本事。加強學校內部和周邊治安環境的整治工作。

六、改善辦學條件,優化教學環境,營造書香學校

在上級主管部門的關心支持下,在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下,對學校進行后繼改造。1.對學?;@球場進行橡膠鋪設。2.學校跑道進行橡膠鋪設。3.創立班班多媒體,有效推進課堂教學改革和教學質量的提升。4.為多媒體教室重新換置投影設施。5.增添一塊LED顯示屏。6.重新油漆教室門,修繕班級衛生柜等。7.更換學前班兒童課桌椅。

學校將進一步美化學校。將美化教學樓裝飾、班級文化布置、學校綠化建設相結合,努力創立學?!霸姾7褐邸?、“刻紙傳統文化”“書法展示”氛圍,提高師生的學校生活質量。進取開展社團活動,組織“乒乓小將”運動隊、田徑運動隊、“百靈鳥”合唱小組、“詩海泛舟”小詩歌朗誦會“小藍子”作文興趣組、“書法興趣組”,堅持周三“班班有歌聲”的活動,努力提升學生的文化品位。組建學校鼓隊,豐富學生學校生活。充分發揮學?!凹t領巾廣播角—學校之聲”,每周二、周四午間進行對校內好人好事的宣傳、表揚,對新聞、重大事件的報道,對上級精神、文件的學習,促成學生良好學習習慣的養成。讓學生在藝術活動的大樂園里,學技能,培養生活情趣,在小社團里學習交流收獲。放飛夢想,陶冶情趣。繼續優化學校大課間活動,做到讓學生每一天鍛煉時間一小時。推進學校跳繩、羽毛球、五祖拳武術的普及,讓更多的學生體驗運動的樂趣,打造拼搏奮進的學校精神。

繼續推進“書香學?!被顒?。進取開展“教師讀書”活動,憑借“啟育講壇”,根據安海教委辦的贈書,進行交流讀書心得,撰寫感受感悟。開展第七屆“小籃子”學生讀書活動,讀推薦書目,撰寫讀后感;辦讀書小報;評選讀書進取分子和讀書小標兵;評選班級“最佳圖書角”;開展校級學生讀書征文活動,在201X、1出版第七期學校期刊《小浪花》等。以我校晉江經濟報“小記者站”,在發揮校內有特長的教師教學的同時,進取與報社負責人聯系,經過雙方的共同努力,培養學生的本事和情操。

七、月份安排:

八月份:

1、8月24日教師到校。

2、組織招生工作和期初準備工作。編排三表,健全各項規章制度

3、組織教師參加鎮講座學習活動。更新教師三年發展規劃,建立教師業務檔案袋。

4、組織教師暑假讀書學習交流會。

5、開展學校環境衛生清潔工作。

九月份:

1、9月1日開學,正式上課。

2、開展日常行為規范學習教育活動。

3、進行安全教育,啟動交通安全宣傳教育周活動,進行師生安全疏散演練工作。

4、開展“中小學弘揚和培育民族精神月”主題教育活動。

5、啟動“周四教研日”和“每聽必評”兩項制度

6、開展“教師節”尊師活動,師德專題教育活動。

7、開展“推廣普通話,共筑中國夢”為主題的第17屆推普周活動

8、組織訓練學校田徑運動隊,參加鎮201X年度小學生田徑運動會

9、送交各類計劃及各種表冊,適齡兒童就學取證工作、學年初事業統計工作。

10、月檢

十月份:

1、慶祝國慶節系列活動。

2、開展敬老尊老活動。

3、開展建隊節65周年紀念活動,參加唱國歌、隊歌活動。

4、開展本校學生行為規范檢查、評比,組織班班級文化建設評比。

5、教師卡拉OK比賽

6、開展“小籃子讀書”活動,推動書香學校建設。

7、舉行中高年級手抄報評比活動

8、月檢

十一月份:

1、期中質量普查,召開家長會,進行階段小結,研究輔差措施;開展各類談心交流活動。舉行家長開放日活動。

2、參加學科觀摩活動及課題教研活動、校級干部聽評課比賽。

3、參加安海鎮幼兒講故事比賽

4、參加安海教委辦第七屆德育論壇(習慣養成教育)。

5、參加鎮學校文化示范校專項評比活動。

6、結合11、9消防日開展疏散演練

7月檢

十二月份:

1、學科觀摩活動、課題教研活動、骨干教師獻課活動

2、推薦《晉江教研》《泉州教研通訊》論文

3、開展“晉江慈善日”系列活動;開展“129”愛國運動紀念活動

4、完成新一輪轄區內小學的素質教育督導任務。

5、開展教師專業成長檔案袋檢查評比

6、組織黑板報、班容班貌檢查評比

7、舉行慶元旦詩詞吟誦比賽活動

8、參加鎮第五屆小學生合唱比賽。

9、晉江市學校綜治安全目標管理職責考評工作

10、月檢,

元月份:

1.組織參加鎮慶元旦活動:

2.征集課題教學設計、案例、總結等

3.學期質量普查。

4.完成期末各項工作。

5.做好各種學期教育教學工作總結。

6.小學于201X年1月28日統一安排期末考試,1月31日學期結束、學生放假

學校工作計劃范文5

上學期的教學成績,因為雪凝災害,沒有進行期末考試,不過從平時各班測驗結果來看,教學成績不太盡如人意,有幾個班級各科教學質量均有下滑。但是應該說其他方面工作還是比較完成的好。雖沒有可喜的成就,但總體還是差強人意,特別是常規工作方面,的確已經基本達到要求。本學期我校將認真做好各項工作計劃。

一、學校食堂建設及營養午餐方面

1、學校食堂在去年建設的基礎上,需更加完善食堂體制,并增設液化氣等防止停電的設備。加強教師食堂值日力度。

2、初步制定“營養午餐”實施方案和相關安全預案。試行后再進行修改完善。

二、德育工作具體計劃

1、堅持德育為首,教學為主,加大德育經費投入和德育工作管理力度,具體擬出德育工作計劃,把德育工作抓實、抓好、抓出成效。

2、繼續堅持每周一政治業務學習制度,利用政治業務學習之機,加強教師職業道德教育,提高教師思想意識。加強對“四法一綱”的學習,提高教師依法執教、依法治教水平。

3、在x月份定好2019年“六·一”活動的實施方案,認真組織開展“六·一”慶?;顒?,豐富少年兒童第二課堂生活,并借此機會給三好學生、優秀班干,成績優異的學生進行表彰,從而樹立學習的榜樣。

4、繼續堅持每周一升國旗制度,學校值周教師輪流作好國旗下的講話,并將講話稿存檔。

5、每天堅持做好學校的體操和眼保健操,并實行檢查制度,將檢查結果計入班級每天的日評比。

6、加強綠化工作,具體為:操場前的4個花池改種珍貴花草;校舍后面過道添置花池,并種上女真樹;還要因地制宜,將本地山上的一些具有觀賞性的樹種如杜鵑、香樟等栽種在廁所旁及其它空地上。

7、重新更新公開欄。

8、校園環境、教室衛生:實行日匯報、檢查、評比、公開制度,做到校園環境衛生天天有人掃,時時保清潔,開學初和各班主任及各室負責人簽訂整張治亂目標管理責任書,明確各類人員職責,做到學?!罢K治亂”處處有人管,時時有人管。

9、加強對《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的學習,用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求學生,規范學生行為。

10、制定符合學校校情的相關規章制度,加大檢查督促力度,讓老師遵照制度真正教書育人。

三、教育教學工作

目標任務

(一)必須提前一周備課,備課節數按照課表備,代課教師只備考試科目,可以不備考查科目,考試科目必須寫強案,考查科目可以寫略案。

(二)各教師的教案必須擬寫一定(已上課的1/4)的課后記。

(三)上課必須使用普通話、執教案上課,且上課內容必須和教案吻合。

(四)在每周的教學常規工作檢查時,未按各教研組規定完成應批改作業次數的,批改作業必須使用等級制,作業批改中不得范知識性錯誤的。

(五)各教師每上完一個單元,必須進行檢測(檢測時間延遲不得超過一個周),測試完后,必須進行批改,批改完后,要進行登分及檢統計,并到教研組長處進行登記。

(六)各教師每學期必須幫扶3名后進生,每周至少幫扶1次,且作好記錄。

(七)每周一15:50前,各教師在規定的時間前將自己的應完成的教學常規任務交由各教研組長檢查,教研組長如實作好記載,并在每周二的教師業務會上進行通報,教導主任,校長的各科教案交由各教研組長查,各教研組長統一交由教導主任查。

(八)制定_小學教學常規管理辦法,根據學校實情來管理學校常規管理。 根據有關規定,認真開展學校的教研活動,并做好相關記錄。

(九)繼續加強實行和完善績效工資制度。

(十)具體實施細則見《_小學教學常規管理辦法》及《_小學教學質量獎懲制度》。

四、“兩基”工作

(一)鞏固好“兩基”成果,搞好各類數據的滾動及相關資料的收集整理。依法組織學生入學,抓好控輟保學工作。并按要求重新整理建立學籍。

(二)認真組織實施免費教科書的發放工作。

(三)加強學生實驗操作能力的培訓,提高學校圖書的借閱率。

(四)把學校的遠教設備維修好,讓學校的遠教設備給教師學生帶來豐富的學習資源。

五、總務后勤工作

(一)期初做好學校固定資產的編號登記,制定切實可行的財產管理制度,嚴格控制財產損失率在千分之五以內。

(二)班級財產由總務處點交班主任老師,實行月檢查制度,對損壞的財產班主任要及時修復和賠償,對s自然損壞和報損的財產要及時向總務處匯報,經過總務處審查認定。

(三)保障學校各職能部門辦公用品的供給,確保各項工作的正常運轉。

(四)搞好校園的規劃、綠化、美化、凈化工作。

(五)認真準時完成上級安排的各類任務,整理好每張發票,及時報賬以便維持學校的周轉。

(六)建立合理的財務管理制度和財務工作計劃。

六、安全工作

(一)開學根據上級的有關規定,結合學校實際,擬定小寨小學安全工作計劃。

(二)學校和教師簽訂安全目標管理責任書,教師和學生家長簽訂安全目標管理責任書,層層落實責任。

(三)利用專題講座、廣播、黑板報、主題班會等形式,加大安全工作方面知識宣傳。

(四)學校于4月底召開大型家長會,主要針對安全,學生學習情況等問題。

(五)認真開展好安全活動月的相關內容。

(六)定期或不定期對校園實施進行檢查,及時消除安全隱患,對學校存在的安全隱患及時處理或向有關部門匯報,堅持每月15日前向中心校匯報一次安全工作情況。

七、少先隊工作

(一)結合校情制定學校少先隊工作計劃,建立健全少先隊領導機構,搞好新隊員的入隊、編隊工作。

(二)組織開展好學校教師美化工作的檢查評比工作。

(三)組織開展好“六·一”的慶?;顒?。

(四)收集整理好少先隊工作資料,建立健全少先隊檔案。

八、班級管理工作

(一)制定班級量化評分條例,繼續采取量化評分的形式,對班級管理的各項內容逐一量化評分。

(二)加大班級管理檢查督促力度,檢查中堅持公平、公正、公開、的原則。

(三)每學期根據量化評分的高低,評出一定數量的優秀班級體和優秀班主任,學校給予一定的物質或精神獎勵。


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