2021年開春學校工作計劃簡短

| 德龍

春季新學期到來之際,我們要認真寫好學校工作計劃,以便在學期中學校工作更好實施。以下是小編整理了關于2021年開春學校工作計劃簡短,一起來看看吧!

學校春節工作計劃1

一、工作指導思想

深入貫徹科學發展觀、認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,緊緊圍繞“內抓管理,外樹形象”總目標,堅持育人為本,創新管理機制,強化質量意識,加強教育教學管理,完善目標和評價體系,落實考核獎懲制度,強化安全工作,在教學成果上謀求新成效,在激發教育活力上謀求新突破,在教學質量上謀求反彈,在教風學風上謀求新變化。解放思想,創新思路,逐漸提升學校競爭力。

二、學?;厩闆r:

_小學位于潁上縣謝橋鎮_村部附近,潘謝公路北面,潁上、鳳臺倆縣交界處,是潁上縣的東大門。_小學始建于1976年2月,是當時“三結合”建校的。學校只有一座兩層教學樓,兩間的教室只有8個。學校地處偏僻,生源少,就想設備、設施匱乏,聯系條件異常落后。本期,我校共有1----5年級和學前班等6個班。學生生源主要為謝橋鎮_村各自然莊的學生及鳳臺縣的連塘、七里井等村莊部分學生?,F有在職教師12人,其中大學本科學歷6人,大專學歷4人,中師學歷2人,小學高級教師4人,小學一級教師8人。青年教師占80%,中老年教師比例偏少。由于學校地處偏僻,生源少,今年春季學期以后,謝橋中心校姜我校的六年級并到張莊中學去了。 我校教師堅持日常教學中創新工作方法,不斷加強業務理論學習,積極開展教學研討,促進共同成長,逐漸步入了良性發展軌道,取得了一定的成績。但是不容忽視的是該校學生整體成績明顯下降,整體素質較差,紀律渙散,學習熱情不高,這主要是因為學校地處偏僻,生源少,前幾年沒開設幼兒班,很多不足齡的學生過早入學,一學期過后,一年級有三分之一的學生不動筆,不說話。全鎮一年級語文、數學最高平均分為80 多分,而我校一年級語文、數學平均分為40 多分。導致我校近幾年教學質量明顯下降。但我想教師不氣餒,更沒有放棄。相信師生共同努力,經過幾年,我校教學質量定會走出低谷,再創輝煌。

三、工作目標

1、外樹形象:增加教學用房,粉刷教學樓等外墻,綠化、美化、凈化校園,給人耳目以新的感覺。努力讓校園充滿書香文化氛圍。讓教師安心工作,愉快生活;學生樂于學習,勤于學習。

2、內抓管理:建立健全學校規章制度,加強師生思想教育及 紀律教育。教師時常用《教師職業道德規范》及師德師風建設標準嚴格要求自己,一心想著,找著教,把教書育人看作自己義不容辭的職責和義務。學生要真正明確學習目的,端正學習態度,把學習當作自己的第一要事,自覺主動地學習,爭取書本知識學習和各種活動有機結合,成為全面發展的合格接班人。

3、 不斷加強校園文化建設,深化學校特色建設,不斷發展學生,發展教師,發展學校,全面提升師生素養與內涵。

3、建一流隊伍:

不斷加強行風建設,加強教師在崗培訓和繼續教育,校本培訓參與率100%,教師參加各類培訓考核合格率100%,努力培養骨干教師,以前教師邊教邊學,不斷給自己充電。

三、主要措施

1、不斷創新管理機制,強化目標責任,增強質量意識。

⑴學校班子成員全部安排到具體的班級,加強管理,共同施力,共謀發展。

⑵、健全學校管理體系。在突出教學為中心,強化教學常規管理的同時,設置政教處,全面加強學校政教管理工作,強化安全教育、師生紀律、文明行為、爭先創優、校園衛生的管理。三是完善評價機制,落實獎懲制度,實現期中、期末兩次評估教師(其中期中、期末占70%,第一、第三次評估占30%,第一次評估并入期中考核,第三次評估并入期末考核,學年末綜合兩學期考評結果,實行末位淘汰,真正體現多勞多酬,優績優酬。

2、全力以赴做好春期傳染病防控工作,確保師生健康安全。

學校將及時調整以校長為組長、主管副職為副組長、班主任為成員的學校傳染病防控領導小組,要求各負其職,各負其責,堅決執行責任追究制,切實加強防控管理工作。嚴格落實晨、午檢、日報告、零報告、隨時報制度。,發現異常情況還要求班主任做到及時上報,及早治療,不得隱瞞、漏報。同時將采取多種措施預防春季傳人病相關常識。此外,學校還將及時購置必備的秋冬季各種傳染病的防控物資,抽調專人定期對學校大門口、校園內教室、學生桌凳、門窗、廁所、樓梯扶手、活動設施等進行了消毒。學校將全力以赴阻斷病毒、細菌的傳播,給廣大師生創造了一個良好的生活、工作、學習環境。

3、不斷強化責任,多策并舉,狠抓校園安全工作,確保師生安全,打造和諧平安教育

1、本期將進一步量化細化安全責任,健全學校三級安全教育網絡,實施無間隙安全值班,確保師生平安

本學期,學校將及時調整以校長為組長的安全工作領導小組,健全了學校三級安全管理網絡,抽調一名班子成員主抓此項工作,并與各班班主任、各任課教師、校園24小時不間斷安全值班教師簽訂了安全目標管理責任書。同時,按上級要求,印制了《馬川新村小學_年秋期安全設崗表》,對值班情況進行了量化細化。此外調整了校園安全值班教師,抽調6名馬川新村的教師輪流值夜班,加強了學校夜晚的護校值班工作,實行24小時不間斷值班制度,每天從開大門到放學鎖大門的每一個時段、每一個有學生的區域都有值班教師,特別強調了課前、課間、體育課、大型集會、操場、上下學時大門口等關鍵時段、關鍵地段的安全責任。進一步明確了職責,強化了監督、實施了責任追究,為學校各項安全工作的開展奠定了堅實基礎。

2、多策并舉狠抓安全教育。

學校將利用大型集會、班會、板報宣傳、安全教育報告會、校園廣播系統宣傳等多種形式對學生進行安全教育活動,分別從校園安全、道路交通安全、用電安全、家庭安全、防雷電、防盜、防溺水、防食物中毒校內外安全自護自救等秋冬季安全教育。本學期,學校將舉行教師、學生安全知識考試各2次。9月份安全教育月期間還將出安全板報8期,懸掛橫幅10條,書寫、張貼標語20幅,制作安全教育版面一塊,學校還分別于月9月30日、12月31日進行2次防火災安全模擬演練,全面提高廣大師生的安全意識和自護自救能力。

3、繼續堅持安全排查日查周結月報制度。

學校安全領導小組每日(周)都要對校園內的校舍、圍墻、廁所、體育設施、線路、大門外十路口等部位進行細致的排查。發現安全隱患,立即排除或上報。此外,還將繼續認真堅持安全工作周結月報制度,每月末及時向鎮中心學校報送《安全月報表》、《安全排查報告》、《安全教育報告》等。

4、繼續堅持大門口護送學生安全離校制度。

學校大門口緊鄰廣場,新村正在為移民建設院墻、門樓,路上施工、進料車流量大,車輛來往較頻繁。此外,周邊的槐樹灣村、馬莊村學生放學須過公路,因此學校堅持實行了大門口護送學生離校制度。有當天校園安全值班老師具體負責,提前10分鐘到崗,積極疏導學生及時離校。同時,將槐樹灣村、馬莊村的近30名學生排成隊,由值班老師列隊帶過公路。學校明確了此項工作的職責,誰的崗,誰負責,執行責任追究,并在下周例會上通報值班到崗情況。

3、深入開展德育工作,加強常規訓練,培養良好習慣.

認真貫徹國、省、市、縣加強和改進未成年人思想道德建設工作會議及文件精神,結合新時期青少年的生理心理特點,通過扎實有效的管理與活動,認真開展具有各校特點,行之有效的小學生思想道德建設工作,增強學校德育工作的針對性、主動性和實效性。

(1)、加強學生文明素質教育。本期學校將繼續在全校學生中廣泛深入開展以“說文明話、行文明舉、做文明人”為活動宗旨的“文明禮貌月”活動。在全校大力開展了以“爭創文明班集體”、“爭當文明學生”、“創建文明校園”的“三文明”教育活動,旨在進一步加強全體學生的文明禮貌習慣,加強學生的日常禮貌常規教育,創設校園良好的育人環境,使師生的整體素質得到全面的提高,逐漸形成良好的校風、教風、學風。

(2)、開展誠信教育活動。通過開展“誠信班級、誠信學生”競賽活動,積極營造“人人知誠信,人人講誠信”的良好風氣。

(3)、以人為本,注重發展,精心打造骨干教師隊伍。

繼續加強教職工的政治學習,,高度重視師德教育,全面貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、《寶豐縣教師“十條禁令”》等法規,重視典型引導,強化制度約束,加強師德培訓,增強廣大教師愛崗敬業,廉潔從教的意識。積極開展師德承諾活動,建立師德考評制度,評選師德標兵,師德先進個人,表彰愛生模范,愛生先進個人。鞏固治理有償家教、體罰或變相體罰學生等師德失范現象的成果,不斷提高師德水平。

學校春節工作計劃2

1、引導思惟

以科研興校,科研興教,科研發兵為指針,實行課題動員計謀,走任務科研化,科研任務化的教改之路,增進下檔次特點黌舍建立,鞭策下教養教員步隊成長,努力于先生下教養構成,使黌舍教科研任務再上一個臺階。

2、任務重面

1、完美軌制,增進教員專業發展;

2、依托講堂,周全晉升講授量量;

3、深切研討,物化課題研討功效。

3、詳細辦法

本教期,為使教科研任務富有效果,黌舍將展開一系列踏實、有序、矯捷、下效的教科研勾當,重視一線科研,本性科研,興奮科研。

1、增強課題研討。黌舍將把課題研討做為教科研載體,其目標沒有正在于締造幾多實際代價,而正在于經由過程有目標有打算地實行研討,實其實正在地辦理一些現實成績,摸索教誨講授紀律。請求大師把講授任務自發歸入教科研軌講,故意識地培育本身的研討風俗,教會正在研討狀況下任務,正在任務狀況下研討。本教期,一圓面我們將按照黌舍總課題省十兩五迷信計劃課題《增進小先生深度進修的教員講堂行動研討》分教科擬定并實行子課題實行計劃,另外一圓面我們將出力抓好全部教員的四個一工程:即一個研討專題(請求大師按照黌舍總課題和本教科現實,建立視角小、內容實、周期短的小課題,明白本身研討標的目的),一個條記(請求記寫嘗試漫筆戰營業條記,我們要環繞本身的研討重面,隨時記實講授故事,捕獲講授聰慧水花,不竭降華教誨理論,堆集新鮮的本性化嘗試素材),一堂嘗試課(請求環繞嘗試課題大家展現校級或教研組內的研討課,大家介入黌舍的“講堂講授年夜交鋒”勾當),一篇功效文(每位教員按照研討內容期終交課題研討功效文戰講授案例,由黌舍同一構造評選查核)??傊?,我們要把課題研討融進我們日常平凡的教誨講授勾當中,不竭收現新成績,總結新履歷,闖出新門路。

2、增強教科研步隊扶植。黌舍要盡力營建稠密的教科研空氣,構建一收有成長潛力的教科研步隊。一是健全構造,健全校少室—教科室—教科組—教研組的四級收集辦理系統,確保各項勾當踏實有序地停止;兩是成立勾當軌制,對峙每周2、、三下戰書按期停止營業鉆研勾當,每個月一次課題鉆研勾當。三是分層促進,對新上崗的青年教員,請求繼承停止師徒結對勾當,不竭進修理論履歷。中心層教員,指導其環繞教科成立小課題,展開研討,不竭提升講授程度。有稱呼的主干教員側重深思,總結講授履歷,成立合適講授本性的課題,經由過程教誨科研,漸漸構成特點,盡力挨出旗號。

3、增強教科研功效的交換推行。本教期我們將主動加入市教誨局有用教誨結題年夜會,構造教員主動加入各級各種論文征散勾當,增強校內、校際、地域間的疑息互動,增進大師之前瞻的目光不雅視教科研靜態,以開放的姿勢來感觸感染教誨新潮。

4、動手教科研材料建檔任務。從課題打算、進程實行、功效總結等圓面停止材料匯集、挑選、分類、回檔,使教科研走上標準化路途。

5、完美督查鼓勵機造。為加強備課、功課、科研等的實效性實施帶領合作月查軌制,對備課,但愿每位教員經由過程自力研討,練便懂得教案、處置教案的過硬本事,設想出合適新課程理念的富有本性特點的教案去。對功課修改要有量有量。繼承減年夜教員的教科研任務正在崗亭方針查核中的評價權重,減年夜教員科研功效的嘉獎力度,給教員科研的動力。

學校春節工作計劃3

新的學期,我校為全面提高素質教育,使新的教學課程,教學方法不斷深入,努力提高教師的教學文化水平,促進校、師生間更好的溝通交流,特制定出以下學校教研工作計劃:

一、指導思想

本學期我校教研工作計劃以“雙高”普九為帶動,以改革為動力,以創新為核心,質量為中心,服務為宗旨,管理為保證,提高為重點,以加強教師隊伍建設為關鍵,使教育科研成為提高教育教學質量的新的生長點,成為提升教師素質的新的支撐點,成為營造學校創新教育特色的新的閃光點。

二、工作重點:

1、完善各項管理制度,規范教研活動;

2、著眼教師專業成長,培養教研骨干;

3、依托遠程教育資源,提高教研成效;

4、抓實課題實施過程,豐富教研成果。

三、具體措施:

(一)校本培訓分層次、突重點

各班班主任都制定出班主任培訓工作計劃,我校本培訓工作是提高教師素質的重要手段之一,本學年我校的校本培訓工作將遵循“高質量、低投入,分層次、突重點、全員參與、整體提高”的原則。培訓形式以充分挖掘校內資源,以校內骨干教師培訓為主,另外還采用聘請專家、名師到校講座、以及派教師外出培訓及各種教育媒體等多種途徑促使教師i們更新觀念,提升理論水皮及業務素質。

本年度我校校本培訓以三個方面為工作重點:

1、教育教學理論培訓。雖然我校的課改工作已步入第六個年頭,但全體教師的教育教學理論水平還有待進一步提高,教學觀、學生觀、質量觀等都還有待進一步轉變,只有不斷更新觀念,不斷提升教師的教育教學理論水平,我們的教學實踐工作才會永遠不偏離正確的航線,我們的校本教研工作才能上高度、出成果。

2、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。

3、現代教育技術培訓?,F代教育技術日新月異,要做一名合格的現代人民教師,必須具備較高的現代教育技術水平,只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感,更符合時代要求,只有這樣才能使現代教育技術更全面地為教學服務,只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。

(二)課題研究講實效、出成果

本學年是我校的課題進行研究的關鍵期,即將開始結題工作,為此我們將做好以下工作:

1、課題研究注重過程化。教導處要加強教育科研管理,統籌安排有關課題的研究工作。要定期舉辦教育科研講座,提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作,注意資料的積累歸檔,并不斷總結經驗,撰寫高質量的教科研論文,鼓勵教師向教育刊物投稿。

2、課題研究講求實效性。根據學校已經形成的《課題管理制度》等規定,教導處要加強對各子課題組的管理,與教師在研究中平等對話、共同研究案例、教學方式和學習方式,參與整個研究過程。教科室主要負責人要積極有效地帶領教師進行課題研究工作。各課題組長要確實發揮作用,帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律,重視研究教材、研究學生、研究教法,在研究和反思中提高教學實踐能力。

(三)校本教研高標準、嚴要求

學校的教研活動要突出時代性、針對性、實效性,研究的空間要基于校本,基于實踐,研究的重點要放在教師教學行為的轉變上。

1、本年度的教研活動要繼續保持以往教研活動的一些行之有效的做法,教研活動的內容要以解決學科教學中的一些熱點、難點、疑點等問題為重點,加強專題教研和案例評析,集中解決課改中出現的新問題,并注意資源共享,使每位教師確有收獲。

2、教研活動的形式要多樣化,有競賽、交流、課堂觀摩等,防止因形式單一影響教師教研的興趣和熱情。

3、教研活動要對外開放,加強教學交流,借助外力拓寬教研渠道,提升教研質量,積極采取走出去,請進來的方式,與縣、市教研部門和他校教研力量結合起來,加強校際間的互動交流,使教師在互動中達成共識,相互促進,共同提高。

(四)開發校本課程

本學期繼續根據上級要求,針對學生的興趣和需要,充分利用學校和社區課程資源開發校本課程,準備開發初中語文《閱讀與欣賞》。

四、主要工作安排:

九月

1、制訂教科研年度工作計劃。

2、召開教研組長會議。

3、9月8日—12日小學數學教師到第三小學學習心腦算。

4、9月15日—19日聘請專家到校指導語文教學。

5、9月22日—26日教學開放周。

十月

1、各課題組制訂本學期課題研究工作計劃。

2、召開課題組長會議。

3、10月初—10月末公開課活動。

十一月

組織好各課題組的實驗教師研討課活動。

十二月

1、組織好考試命題工作。

2、總結本學期教研工作,制訂下學期教研工作計劃。

學校春節工作計劃4

一、指導思想:

以十八大、十八屆三中、四中全會精神為指針,認真貫徹落實省市區教育體育工作會議精神,以迎評江蘇省首批教育現代化示范區為契機,堅持以立德樹人,提高質量為基本導向,深化教育改革,啟動“新教育”實驗,推進精致管理,改善工作作風,強化工作落實,提高工作效能,打造優秀團隊,推進學校走上“以德立校,科研興校,質量強校,文化潤校,特色亮?!钡膬群l展之路,進一步提高辦學效益和辦學水平,努力辦好人民滿意的教育。

二、工作目標:

1.強化德育工作,提高德育工作實效性。注重全校教師師德行風建設,以學生行為規范教育為抓手,以“爭創八星,星光燦爛”為載體,不斷豐富德育活動的資料,創新德育工作方式,建立學校、家庭、社會三結合教育體系。

2.加強隊伍建設,全面提高教師綜合素質。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精致化管理意識,增強主動性、提升執行力,多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際,圍繞質量抓服務;另一方面學校教師要以樹師表形象為重點,強化師德教育,做到依法執教、廉潔從教、禮貌施教,進取打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。

3.深入推進課改,全面提升教育教學質量。堅持以教學質量為中心不動搖,實施教育教學“微變革、微創新”行動方案,把課堂教學改革推向深水區。以教學科研為載體,細化教學過程管理,促進質量提升。進一步加快學校特色建設步伐,在已有的基礎上,要創新思維、創新舉措,做成精品,同時進取開發新的特色項目。

4.做精做優學校文化,用文化的力量發展學校,給孩子享用一輩子的東西,強勢推進特色建設,彰顯辦學新特色。

5.實施好留守兒童關愛工程,營造溫馨家園,促進留守兒童健康歡樂成長。

6.樹立服務意識,提高后勤服務質量。增強經費預算觀念和節儉辦學意識,合理使用教育經費,發揮經費的最大效益。健全總務后勤和財務管理制度,強化內部監督,及時調控各項開支。規范食堂管理,提高師生及社會的滿意度。

三、重點工作目標

1、扎實推進“新教育“實驗,掌握一個核心理念(過一種幸福完整的教育生活;行動,就有收獲。),實現四大改變(改變學生的生存狀態、改變教師的`行走方式、改變學校的發展模式、改變教育的科研范式),到達四重境界(使實驗成為教師實現專業發展的夢想舞臺、使實驗成為學校提升教育品質的夢想平臺、使學校成為學生享受成長歡樂的夢想樂園、使學校成為‘新教育共同體’的‘精神家園’和共同成長的‘夢想村落’。),倡導四種精神(第一個夢想主義;第二個是田野意識;第三個是合作精神;第四個是公益情懷。)。實踐五大理念(無限相信學生與教師的潛力、交給孩子一生有用的東西、重視精神狀態,倡導成功體驗、強調個性發展,注重特色教育、讓師生與人類崇高精神對話。),開展十大行動(營造書香學校、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養卓越口才、構建夢想課堂、建設數碼社區、推進每月一事、締造完美教室、研發卓越課程、家校合作共建。)

2.完善“迎評”材料,迎接省教育現代化示范區評估驗收。按照區局“建成江蘇省首批教育現代化示范區”的任務要求,進取落實評估驗收的各項準備工作。

3.細化安全環節,力求安全穩定。進一步加強安全教育,細化分工,強化職責,嚴格督查,對校車等安全重點環節要嚴防死守。真心實意關心幫忙教師,密切關注教師的訴求,進取幫忙教師合理維權,力爭實現“零集訪、零投訴、零舉報”。

4.加快學校規劃建設步伐,啟動塑膠田徑場建設項目,完成東河邊駁岸工程。

四、工作措施

(一)轉變觀念,進取開展“新教育”實踐體驗

以新教育實驗基本理念和實踐要求為指導,以讓師生“過一種幸福完整的教育生活”為核心價值追求,以推行每月一事、研發卓越課程、構筑夢想課堂、家校合作共育和締造完美教室為重點,以創立書香學校為載體,扎實開展新教育“十大行動”(營造書香學校、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養卓越口才、構建夢想課堂、建設數碼社區、推進每月一事、締造完美教室、研發卓越課程、家校合作共建。),深入推進新教育實驗,努力實現“教師的行走方式、學生的生存狀態、學校的發展模式、教育的科研范式”四大改變,促進教育教學質量全面提升。

(二)加強德育工作,提高德育工作實效性

黨的十八大報告提出,教育的根本任務是立德樹人。堅持立德樹人、提高質量的基本導向是學校工作的聚焦點、著力點和落腳點。

1.加強德育工作領導。建立校長、分管德育負責人、德育處主任、少先隊大隊輔導員、年級組長、班主任組成的德育領導小組,具體負責統籌學校德育工作,保證德育渠道和德育計劃的實施。

2.班主任培訓常做常新。貫徹落實教育部印發的《中小學班主任工作規定》,關注班主任的教育工作,定期召開班主任工作會議,為班主任工作排憂解難;進行中隊觀摩研討活動,為年輕的班主任輔導員教師指點方法,供給平臺;根據班主任工作狀況,實施切實有效的班主任工作培訓與班主任工作績效考核。

3.常規工作扎扎實實。開學初做好一學期團體晨會的安排計劃,認真準備講話稿;加強晨會、班會課的管理,定期組織主題班隊會研討課,構成合力,共同創造研究班隊會、重視班隊會的良好氛圍;加強三簿一冊、班主任工作計劃的管理,期初發放到位,工作計劃定期檢查,期末統一歸檔管理;注重黑板報、學習園地、隊角等的建設,定期進行不一樣資料的手抄報展示,為學生的思想道德、文化學習創設氛圍。

4.精心設計和組織開展資料鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。如利用各種法定節日、傳統節日、革命領袖、民族英雄等歷史人物的誕辰和逝世紀念日等重大歷史事件紀念日等有特殊意義的重要日子,舉行各種紀念、慶?;顒雍捅匾膬x式,進一步落實《關于在全省開展未成年人禮貌禮儀養成教育的意見》,引導學生崇德向善,崇尚禮貌,弘揚民族精神,增進愛國情感,提高道德素養。組織學生參加社會實踐基地活動和校外實踐活動,提高學生本事。

5.不斷加強社會、家庭、學校三者之間的聯系和溝通,為學校發展構建良好的社會環境氛圍。學校定期,各班不定期的召開家長會,讓社會和家長了解我們的學校,我們的教育,構成教育的合力,同時我們在工作中要針對農村學校的教育現狀,研究留守兒童,外來務工人員子女等問題,采取多種措施,切實提高德育工作的有效性和針對性。

(三)加強隊伍建設,全面提高綜合素質

教師是教育事業的第一資源,是提高教育質量的根本依靠,推動學校發展,教師是關鍵。

1.強化師德師風建設。一是組織學習,抓好落實。結合區教育局下發的《關于進一步加強師德師風建設工作的實施方案》《中小學教師職業道德規范》,進一步完善學校師德師風建設制度,建立師德師風管理機制。二是開展活動,榜樣引領。以“做最美鄉村”為主題,學校將繼續組織學習“鹽都最美教師”先進事跡、開展“基層黨組織統一活動日”項目和各類師德征文演講比賽等活動,引導廣大教師學先進、趕先進、爭先進。三是獎懲結合,考核促進。繼續評選年度師德標兵、先進教育工作者、優秀班主任,成立師德師風建設領導小組,扎實抓好師德師風評議工作,對家長、學生、社會反映的問題,認真核查,對影響學校聲譽的教師要依情節進行相應的處理。堅決把師德師風評議結果與教師聘用、績效工資發放、職稱評審、評優晉級、干部任用等掛鉤,對違反師德搞有償家教、體罰或變相體罰學生等行為,實行“一票否決”制。

2.加強管理隊伍建設。一是加強校長隊伍建設。校長班子成員以身作則、率先垂范,凡是學校管理的各項規定,都不折不扣地做到,提高執行力和公信力;勤于學習、勇于創新,每人結合一個年級段,參加一個備課組,擁有一份教改試驗田,密切把握教育改革發展的動態,掌握教育教學主動權;二是加強中層干部隊伍建設。學校將建立健全中層干部崗位目標職責管理,提高管理干部的規范意識、創新本事和落實之功。三是加強班主任隊伍建設。學校將按照《中小學班主任工作規定》和學?!栋嘀魅喂ぷ骺己朔桨浮穼Π嘀魅喂ぷ鬟M行考核考評。加強班主任的理論學習,增強班主任工作中的職責感、使命感和幸福感,充分發揮班主任在推進有效教學中的促進作用,進取探索班級管理的有效途徑,開展先進班主任事跡交流會、班主任例會等活動,提高班級管理工作的針對性和實效性,著力打造一支品行優秀、本事較強、工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍?! ?/p>

3.重視教師專業成長。要建設學習型學校,促進教師自覺終身學習;以課改為抓手,切實實施校本培訓;以“名師工程”為依托,從大力培育骨干教師群體等方面入手,大力加強教師教育工作。進取鼓勵在職教師參加各類培訓,進一步提高全校教師的學歷層次。繼續開展“青藍工程”結對幫扶活動,進取組織參加市、區各級教學優質課評比活動,促進青年教師快速成長。

(四)重抓課改深入,全面提升教育教學質量

1.加大課程管理與改革力度。一是學校領導班子每個成員或結合一個學科,或結合一個年級,或結合一個薄弱班級推門聽課、現場評議,抓課堂教學有效性。規定中層以上干部每周隨機聽課不得少于2節,聽后查看四冊并和授課人及時交流,促課堂常規精細化。每月組織教研組長和備課組長對教師的“四冊”檢查,及時通報,發現問題,限時糾正;二是深化課改抓突破。有序推進學?!拔⒆兏?、微創新”行動方案實施,深入探索閱讀、寫字教學的開展,進取組織教師參加各級各類“微變革、微創新”交流研討活動,不斷激發全校教師深化課改的動力和智慧,深入推進“三學一練”活動單導學課堂教學模式改革向“深水區”邁進。

2.以教學“五認真”為抓手,全面提升教育教學質量。一是本學期,我們繼續落實教師教學“五認真”工作考核細則,尤其要抓好備課、上課、作業批改和輔導工作,突出教師在備課、上課方面的個性體現和創新實力,確保課堂教學效率的提高;二是制定系統的、科學的、周密合理的教學計劃,建立學生成績檔案,并做好跟蹤調查,既要抓“尖子”,同時也要嚴格控制低分率;加強教學質量的檢測和監控,結合教學實際,適時組織對學科的教學質量調研,認真做好質量分析,每次調研教務處將反饋調研情景,與學科教師共同探討教學中存在的一些問題,經過不斷總結、反思,提高教學質量。

3.打造辦學特色,促進學生個性化發展。本學期,我們將繼續抓好傳統特色項目,科學制定大課間和課外活動計劃,正常開設以刻紙、科技、拉丁舞、跳繩、踢毽子等各類課外活動興趣小組,滿足不一樣特長、不一樣興趣、不一樣層次學生的發展需要。經過豐富百佳社團,多措并舉、協調發展,以特色發展驅動科學發展、內涵發展、和諧發展。進取參加市區級比賽,組織開展校內課余文體比賽和各類實踐活動,展示學生特色特長,培育學校辦學特色。

(五)完善“迎評”材料,高質量迎接省首批教育現代化示范區的評估驗收

1.全面開展自查。分管領導按照迎評工作分工對照省評估標準,認真開展自查,按照學校實施方案將任務分解細化,構成書面材料。

2.制定整改措施。分管領導針對自我分管工作存在的主要問題和薄弱環節,研究制定整改方案,學校據此制定綜合整改方案。

3.解決突出問題。圍繞義務教育均衡發展中的政策統籌、經費保障、學校標準化建設、教師隊伍、素質教育、差異程度等方面的困難和問題,認真整改,扎實推進,確保到達評估驗收的標準。

4.完善檔案資料。認真做好迎評資料的搜集整理工作,做到數據準確、上下合角、資料翔實、資料豐富、佐證有力,確保在督導評估過程中得高分、不失分。

(六)細化安全環節,確保安全穩定

1.規范學校安全管理。抓好安全教育與培訓,不斷強化師生安全意識和安全防范本事、自護自救本事。抓好安全工作巡查與監管,重點檢查校車、學生食堂、周邊環境整治等重點部位和場所的安全隱患排查、管理制度落實情景,構成長效機制。加強人防、物防、技防工作,切實做到有人防、有器材、有監控,并正常運行。建立校車安全管理長效機制,與公安、安監、交通運輸部門和地方政府一同加強安全督查,確保接送學生車輛安全運行。配合公安等部門,加強對學校周邊治安秩序整治,為學校廣大師生創造良好的學習和生活環境。

2.強化學校衛生工作。加強學生食堂、學校商店等安全保障設施的規范化建設,落實學生食堂管理辦法,健全食品安全監督檢查體系,強化食品安全職責,嚴格食品安全操作程序,查處違規采購物資行為,杜絕問題食品流入學校、食品安全職責事故發生。切實做好健康教育和季節性傳染病防控工作,完善疾病預防工作機制,采取得力措施,確保師生身體健康。加強學校公共衛生安全事件預警機制建設,確保不發生大的衛生安全事件。

3.做好信訪維穩工作。嚴肅信訪紀律,堅決按信訪條例依法辦事。加強信息排查、搜集和研判工作,了解掌握帶有傾向性和苗頭性的問題。按照“發此刻早,預防在先,處置在小”的要求,周密部署,超前防范,過細工作,及時發現和化解各類矛盾糾紛,避免越級上訪和群體上訪事件發生。

(七)樹立服務意識,提高后勤服務質量

1.牢固樹立后勤為教學第一線服務的思想,全面改善后勤服務工作,提高后勤服務質量。樹立科學管理和超前服務意識,為教育教學工作服務。工作中進取肯干,吃苦耐勞,靈活、高效、創新,保質保量地完成突出性任務。

2.完善、實施學校三年總體發展規劃,加強學校環境建設,使學校中每一堵墻、每一幅畫都體現出教育功能,推動“三風”建設和良好學校文化的構成。認真做好學校內綠化景點的規劃與建設工作,進取營造溫馨宜人育人環境。

3.建立健全校產登記、使用和維護制度,對全校校產、校具進行合理評估,進一步做好各室財產登記分類、造冊、歸檔、存放工作。對現有教育教學設備設施要定期進行檢查維修,確保使用。在以現有教學教育設備的使用為突破口,用足用好現有設備的基礎上,有計劃有質量的添置教學設備。

4.進一步加強財務管理。落實各項措施,嚴格執行物價政策,規范學校收費行為,合理安排學校經費。一要嚴格執行財務制度,規范物品采購申報審批制度,票據規范,帳目清楚;二要實行校務公開,加大對財務收支、基建維修、大宗教育用品采購等方面的科學管理,提倡艱苦創業,厲行節儉,切實控減“三公”經費。

新學期,新起點,新目標,新跨越。我校以迎接省首批教育現代化示范區評估驗收為契機,以教育教學改革為切入點,凝心聚力抓課改,真用心用功謀發展,扎實推進精致管理,全面提高教育質量,為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻!

學校春節工作計劃5

新學期,新起點,新任務,我們用新觀念,新思維謀劃新工作,為了使學校工作有新的起色,根據上級要求,結合學校實際擬定本期工作計劃。

一、指導思想

本學期學校工作堅持以義務教育基本均衡迎接省督導評估和國家評估認定為重點,以深化教育改革、促進學校內涵式發展、努力提升教育教學質量為目的,加強師資隊伍建設,強化精細化管理,規范教學秩序,注重學生品行培養,使學校全面工作上一個新臺階。

二、工作目標和措施

(一)加強學校思想政治工作,做到令行禁止

1、加強教職員工思想政治工作。組織教師進一步學習《義務教育法》、《教師法》等教育法律法規,牢記《_教育精神》、《_教師誓詞》,唱好《_教師自律歌》。進一步加強時政學習,貫徹落實黨的教育方針政策,不斷提升教職員工的思想素養。強化師德師風建設,提高教師的責任意識、服務意識和終身學習意識,增強依法治教的自覺性。

2、抓好黨建工作。選舉新一屆支委成員,認真貫徹落實《_縣關于加強和改進學校黨的建設工作的實施意見》,深入推進干部理論學習“四學”工作,扎實開展“四幫四促”、“創先爭優”、“支部聯建”、“干群聯心·同步小康”、“道德講堂”等活動。圍繞“為民、務實、清廉”主題,堅持開展“兩學一做”教育活動。肅清“四風”問題,充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用。

3、加強黨風廉政建設。認真貫徹執行中央、省、市、縣、出臺的有關紀律規定。深入開展廉政建設和反腐敗工作,加強廉政文化進校園活動的推進,培養廣大師生廉潔高尚的道德情操,切實落實“一崗雙責”的主體責任。大力推進懲防體系建設,深入貫徹學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》。嚴禁教師辦補習班、亂收費、讓學生購買教輔資料的行為,嚴禁教師接受家長的宴請和禮物。建立健全內控機制和廉政風險防控機制。深入推進陽光治校、廉潔從教,努力營造風清氣正和厲行節約的育人環境。

(二)加強安全、德育管理,確保校園平安和諧發展

強化安全責任意識,健全安全工作制度,建立健全安全管理長效機制,以校園安全、道路交通安全、食品衛生安全、消防安全、防溺水安全、上下樓梯安全、學生節假日安全、教育教學安全和學生心理健康為重點,深化“防六災一滲透”教育,遵循“積極預防、科學管理、全員參與、各負其責”的方針,建好安全工作臺賬管理制度,層層簽訂“一崗雙責”安全責任狀。定期開展校園安全隱患大排查,及時整改存在問題。嚴格警務室工作管理制度,明確值班分工和工作紀律要求,加強外來車輛人員管理登記。按照上級主管部門要求及時開展各項季節性安全教育活動并收集歸檔相關資料。做好校內師生集會結合區域布置和安全疏散路線規劃,強化學生上放學紀律秩序和學生日常行為規范養成教育。為全校師生創建良好的文明育人環境和校園安全環境,促進學校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道,學校教育教學穩步健康發展作保障。

(三)加強制度建設,確保學校工作良性發展

加強各項工作制度建設,嚴格請銷假制度,無特殊情況不得電話請假;堅持教師簽到坐班制度,對不按時到崗、曠工人員被上級明察暗訪扣除學校的分值加扣在個人績效考核中;嚴格會風會紀,對無故遲到、早退、曠會人員進行考勤扣分制,分數列入績效考核;實行大型事務會議決策制度,凡屬于學校大型物品采購,大型活動舉行,大型外出學習、參觀、培訓活動均以行政會議議定;加強評先選優、獎勵性績效、年度目標獎勵等評定方案的修訂完善,通過職代會議定備案執行。

(四)抓好教研教改,促教師發展和教學質量提升

按規定開齊課程開足課時,堅持學生為主體,教師為主導,教學相長的教育方針,深入推進素質教育。認真落實教學常規,深入研究新課程標準。加強校內外研修培訓,努力為教師創造培訓學習條件,提高教師駕馭課堂的能力和綜合能力,做到教書育人兩不誤。大力推行推門聽課制度,倡導老教師對新教師結對幫扶教學指導。繼續實行校本教研開放周活動,開展好骨干教師上示范課,年輕教師上研討課活動。加強教師上掛跟崗學習力度,分期選派教師赴_市第二實驗小學跟崗研修和師徒結對活動。加大教學常規督查力度,繼續堅持“月查”的工作機制,強化教學過程管理和質量管理,完善教學常規月查評價制度,配合縣局和_街道教辦開展好各種教研活動和校本教研幫扶活動。

(五)加強校園文化建設,優化育人環境

校園文化是學校的門面,是陶冶學生情操的重要載體。按照教辦工作安排學校列入2019年_街道中小學校園文化創建示范校,結合學校辦學歷史,校園文化建設將從以下幾方面創建:將進行學校墻體文化建設,把圍墻分成三個篇章:本土民族文化篇、體育運動篇、國學經典篇;把學校所有建筑進行命名:依次將學校樓房命名為思齊樓、書鄉樓、墨韻樓、文筆樓、求索樓和篤志樓;重新建設完善班級教室文化、走道文化、辦公室文化和廁所文化,重點以展示師生作品和藝術才能為主;加強校園美化亮化,添置綠化盆景進行裝點;增添學校移動宣傳展板,把學校常規的教育內容以展板形式進行展出。通過布局設置,使校園文化達到既有內涵又顯精致的效果。

(六)加強總務后勤管理,確保經費規范支出

加強總務后勤管理使學校財務規范支出是學校教育教學正常運行的重要保障。本期重點是學校功能教室的裝修,學校教育教學設備添置,校園文化建設,校門改進等工作。所有項目進行統一實行會議決策——預算報告制——批復實施的形式。物品采購實行詢價制,規范進出物品臺賬。用盡用足有關財經政策紀律,最大化服務教師需求,服務教學需要。

(七)抓好工會工作,確保職工權益

工會是凝聚職工心聲,激發職工活力,保障職工權益的機構。貫徹落實好《學校教職工代表大會規定》,堅持和完善教代會制度,為教師搭建一個正常訴求平臺,全面推行校務公開,施行透明辦學、陽光治校。協助黨支部扎實做好教職工思想政治工作和教師與家長間、教師與教師間、教師與學校間的矛盾化解工作,及時組織教師參與教職工的政府允許舉辦的紅白喜事和調離職、生病慰問工作。務實做好關工委各項工作,真心關愛“留守兒童”工作,跟蹤監督各班“減負”情況,確保兒童健康快樂成長。

加強工會組織建設,使工會組織健全,從而發揮效能作用。加強對上工作對接,積極開展各項有益于職工身心的活動,把握好工會有關政策和加強經費使用管理,使工會真正成為名副其實的職工之家。

(八)加強教育宣傳力度,傳遞教育正能量

加大教育宣傳力度,以傳、幫、帶的方式鼓勵教師多撰寫教育教學論文、學?;顒雍営?、經驗交流等提高寫作能力。定期出工作計劃,按月出德育簡報和安全工作簡報以及墻報、黑板報,周一至周五必須開通紅領巾廣播站。及時完成OA平臺上的公文流轉和校園網站建設,按時上傳下達,做到令行禁止、傳遞正能量、唱好正氣歌。

三、本學期主要活動時間安排

二月份:

1、召開行政班子會議,安排部署新學期工作。

2、政治學習:《_教育綜合改革方案》、《_教師誓詞》、《_教育精神》、《新教師法》、《義務教育法》和各級文件、會議和指示精神。

3、召開全體教職工開學工作安排會議。

4、安全、衛生工作大排查大整改,如期開學。

三月份:

1、籌備好教學和辦公用品,清理班級財產和校產,調整課桌凳,財務清查和整理,新手校園文化建設。

2、組織開展好“3·5”雙學、“3·8”、“3·12”植樹、“科技之春”、清明掃墓、“道德講堂”、“祖國好·家鄉美”系列活動,召開黨員教師會議,選舉新一屆支委成員。

3、開展班主任培訓、教學工作、主題班隊會和墻報、黑板報評比活動。

4、與各教師簽訂師德師風承諾書,與各班和各家長簽訂安全協議書,配合開展好各種疾病預防接種和健康教育活動。

5、完成學籍錄入上傳工作,完善“控輟保學”和“新兩基”資料建設,資料收集歸檔。

6、傳達全國“兩會”、“全國安全視屏會議”、全縣教育工作和教育改革工作會議、全縣教育系統黨風廉政暨反腐敗工作會議精神。

7、召開教研工作、教學視導和畢業班工作會議,開展“校本教研開放周”活動,籌備好聯片教研活動。

四月份:

1、對照縣局《加強師德師風建設規范教師從教行為實施辦法》,開展師德師風建設月自查自糾整改活動。

2、開展“體育大課間”、“應急逃生演練”活動。

3、選派教師參加_實驗二小支教幫扶跟班學習工作、“小學語文教師技能大賽”、“聯片教研”、“百名骨干教師、縣管專家教育精神幫扶”活動。

4、做好“四在學?!?、“留守兒童”工作,迎接實驗、圖書、信息化工作專項視導。

5、開展校內德育經驗交流活動和各種教研活動,教學環節督查。

五月份:

1、期中考試。

2、召開班主任工作交流會,家長座談會,畢業班學生動員會,黨員教師會,選派教師參加全縣中小學德育工作經驗交流會和校園安全工作現場會。

3、組織學生到縣檔案局和縣青少年活動中心參觀德育教育和愛國主義教育基地。

4、籌備好開展“運動之夏暨校運會”活動,開展好全縣中小學生“祖國好·家鄉美”系列活動、“全國科技活動周”主題教育讀書征文活動。

5、做好義務教育學校辦學水平過程督導、推進規范化、精細化管理工作和教學常規資料月查。

六月份:

1、召開班主任工作和黨員教師會議。

2、舉辦“六·一”慶?;顒?。

3、開展學生“三小”作品評比、學科知識競賽活動。

4、開展“敬老愛老助老”和“誠信文明”教育活動。

5、開展好“運動之夏”、學科滲透法制教育培訓會和“6·26”禁毒教育宣傳、安全宣傳月活動。

6、認真開展好“六化四園”和支教、考核工作。

7、開展“道德講堂”活動和教學常規資料檢查。

七月份:

1、準備師生參加全縣小學生藝術節活動。開展文化戶口摸底核查工作。

2、選派學校領導干部和優秀教師外出培訓。

3、組織好期末檢測、考評工作。

4、期末工作安排。

5、做好期末清賬工作。

6、開展散學典禮,加強期末安全教育。

7、完成各級“名師”年度履職考核工作和教師績效工資考核、師德師風考核、班主任考核、優秀教師考核工作。


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