學校黨建工作總結

| 德全

總結所要反映的是全局工作或某項工作的全貌,所以在內容安排上要考慮到方方面面,全局工作不能遺漏哪個方面,單項工作不能遺漏哪個環節,否則就會影響工作總結的客觀性和全面性。 學校黨建總結怎么寫呢? 下面是小編整理的一些關于學校黨建總結的文章,歡迎參考和借鑒,希望對你有所幫助。

學校黨建總結1

深入學習貫徹黨的十九大精神以及習近平總書記系列重要講話精神,全面落實黨建工作責任制,推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,深化“創先爭優”工作,不斷提高黨建工作制度化、規范化、科學化水平?,F將一年來工作總結如下:

一、加強干部隊伍建設

學校黨支部堅持把黨的政治建設擺在首位,加強黨員干部思想建設,以習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,進一步增強黨員干部“四個意識”,堅定“四個自信”,努力建設高素質專業化干部隊伍。

堅持中心組理論學習制度。深入學習黨章黨規,學習習近平總書記系列重要講話精神,組織開展學習習近平7·26重要講話精神、“喜迎黨的十九大,砥礪奮進的五年”、“學習‘習近平在上?!盗袌蟮馈?、“領會新思想,開啟新征程——學習貫徹黨的十九大精神”等各類專題學習;同時,圍繞“立德樹人”要求,組織德育工作專題研討,搭脈診斷,給出處方,明確德育工作目標、內容、途徑和方法。

加強干部作風建設和廉政建設。今年三月,支部組織開展“堅持自我革命,永葆生機活力”為主題的“兩學一做”民主生活會,組織支部班子成員對照“四講四有”標準,深入剖析思想、作風等方面問題,形成支部班子及班子成員問題清單,并分別列出整改清單,落實整改措施,做到整改事項明確、措施明確、責任明確、時限明確;今年十月,組織全體行政人員開展“領會新思想,開啟新征程——學習貫徹十九大精神”專題研討,全體行政人員聚焦落實立德樹人根本任務、聚焦推進重點工作和難點工作、聚焦解決師生關心的實際問題,開展深入學習研討,以新思想、新方略武裝頭腦,推進學校事業發展。支部還組織開展黨風廉政專題學習,制定班子成員黨風廉政建設責任分工計劃,并組織全體行政人員簽訂廉潔承諾書,切實落實領導干部“一崗雙責”。

重視青年干部選拔、培養工作。學校以《學校青年干部選拔培養的行動研究》項目為載體,積極開展青年干部選拔培養工作的實踐研究,推進以師徒帶教和崗位鍛煉相結合的青年干部培養模式,一批青年干部脫穎而出,學校黨建論文也獲得教育局黨工委優秀論文三等獎。

二、認真推進“兩學一做”專題教育

積極開展“兩學一做”學習教育活動,認真研究制定“兩學一做”學習教育制度化常態化實施方案,制定黨支部和黨員任務清單,認真開展各類主題教育活動,扎實推進“兩學一做”學習教育制度化常態化,增強黨員政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識,堅定中國特色社會主義共同理想。

1月16日組織全體黨員參觀紀念孫中山先生誕辰—周年——“孫中山的理想與奮斗”大型圖片展,接受革命理想信念教育;

3月3日中午,支部召開“不忘初心,繼續前進——專題組織生活會”,組織全體黨員開展批評和自我批評,并分別對支部書記以及全體黨員進行民主測評;

4月28日,支部以黨小組為單位組織黨員開展“兩學一做”專題學習活動,認真學習中辦印發《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》精神,并結合自身實際,交流學習心得;

5月26日,召開“推進‘兩學一做’學習教育常態化制度化”專題學習。書記組織全體黨員學習中央、市委有關文件精神,深刻領會推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的重大意義、目標任務和工作要求,明確支部推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的內容和要求;

6月21日,支部組織全體黨員開展“學習貫徹市十一次黨代會精神”專題學習,要求全體黨員當好“排頭兵”,敢為“先行者”,實現新作為,干出新業績;“七一”前夕,組織開展紀念建黨96周年大會暨“中國為什么有前途”主題黨課,重溫入黨誓言,增強“四個意識”,堅定“四個自信”;6月底前,組織全體黨員參加局黨工委“喜迎十九大,同心謀發展”網上征集活動等;

暑假期間,組織全體黨員開展了讀書和學習活動,學習了《中國共產黨革命精神系列讀本》,以及由人民出版社整理編寫的《黨員必須牢記的100條黨規黨紀》,進一步弘揚革命精神,增強黨紀黨規意識;

9月,組織“喜迎黨的十九大”系列主題教育活動,包括組織開展“砥礪奮進,開拓創新,以優異成績迎接黨的十九大勝利召開”和“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”兩場專題學習以及群眾性宣傳活動,在全校營造喜迎黨的十九大的良好氛圍;組織開展廉政教育主題月活動,在全體黨員中開展“我心中的廉政格言”征集活動,并開展學習心得交流;9月22日,組織全體黨員、入黨申請人等參觀上海臨港海洋科技創業園等;

10月中旬,組織學習“習近平在上?!毕盗袌蟮?,要求全體黨員以習總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰略為根本遵循,當好全市改革開放排頭兵中的排頭兵,創新發展先行者中的先行者;10月18日,組織全體黨員觀看十九大開幕直播,認真聆聽習近平總書記代表十九屆中央委員會所作的報告,不忘初心,牢記使命,砥礪奮進;

11月3日組織黨員、教職工開展“貫徹新思想,開啟新征程——學習十九大精神”專題學習。要求全體黨員、教職工深入學習、深入領會、深入貫徹十九大報告深刻內涵以及習近平教育思想,緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,不忘初心、牢記使命,銳意進取,埋頭苦干,切實擔負起立德樹人職責,為培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者接班人作出自己應有的貢獻!11與7日在全體黨員中組織開展“貫徹新思想,開啟新征程——學習黨的十九大精神”心得體會交流活動。全體黨員以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,結合工作實際,重點圍繞如何落實立德樹人根本任務、如何更好解決師生關心的實際問題、如何落實當前的重要工作和任務等方面,談出了個人學習體會和感悟,談出了工作思路和方法,談出了工作責任和擔當;11月17日,支部以黨小組為單位組織全體黨員原原本本、原汁原味學習十九大精神,重點學習十九大報告、黨章以及習總書記在閉幕會上的重要講話,進一步增強黨員責任、使命和擔當。

三、加強黨組織建設

學校黨支部嚴格落實黨建工作主體責任,認真貫徹落實教育黨工委“做深改革、做細管理、做優發展、做強隊伍”總體要求,統籌規劃學校黨建工作,認真研究新時代學校黨建工作和黨員教育管理工作,健全黨內20項規章制度,進一步完善黨建工作責任制的實施辦法,簽訂黨建工作責任書,明確班子成員黨建工作職責,推進學校黨建工作規范化、制度化、科學化建設。按期開展換屆選舉“公推直選”工作,嚴格工作程序,嚴肅紀律,規范做好支部換屆選舉,推選新一屆支部領導班子。

支部嚴格落實意識形態工作主體責任,建立健全學校意識形態工作機構和相關管理制度,加強學校網站和微信群管理,牢牢把握意識形態和思想政治教育主陣地,堅持以正面宣傳為主的輿論導向,在黨員、教職工中開展意識形態工作宣傳教育,切實履行意識形態主體責任、一崗雙責。

支部嚴格執行“三會一課”和黨日教育制度,嚴肅黨內政治生活,認真開展“兩學一做”民主生活會和專題組織生活會,推進“兩學一做”學習教育制度化常態化,每月安排黨員學習,每季度安排一次黨課教育,較好地完成各項規定工作。支部還結合黨員“示范崗”、黨員“三聯系”、黨員承諾踐諾行動,因地制宜組織開展黨員“五個一”行動,發揮黨員在教學科研、文明傳播、志愿服務、服務師生等方面示范引領作用。

認真落實黨建自查。組織全體黨員學習上級文件,統一思想,提高認識,認真梳理、總結學校黨建工作,并形成自查報告、典型案例和創新做法,以優異成績迎接黨建工作專項督查工作。組織開展黨組織、黨員基本信息采集工作,各類信息按時匯總并報上級黨委。

做好黨員發展工作。今年做好1名預備黨員轉正工作,召開黨內外座談會,充分聽取意見,并按期做好轉正工作,同時積極做好入黨申請人的培養和管理,并確定2名入黨積極分子。

“‘兩學一做’真學求深,實做求嚴”學校黨建成果宣傳版面在教育黨工委紀念建黨96周年慶?;顒由险钩?,黨建論文《探索互聯網+黨員教育管理模式的實踐研究》在第一教育署黨委黨建刊物《黨建你我他》刊出,并被選送參加20—年教育(體育)系統優秀黨建論文評選。

四、加強服務工作

學校黨支部積極開展黨員服務群眾承諾行動,堅持“雙結對、雙報到”工作,積極開展黨員“三聯系”和志愿者服務。

大力弘揚“互助、友愛、奉獻、進步”的志愿者精神,不斷壯大學校志愿者服務團隊,形成包括文藝社團管理在內的八支教工志愿者服務隊,積極開展平安校園、助老幫扶、助學幫困、文明宣傳等志愿服務,打造富有特色的服務品牌。新成立的學校文藝社團管理志愿者服務隊員,犧牲暑假、周六休息時間,為學校男童管樂隊訓練盡心盡力,保駕護航,體現了高尚的思想品格和良好的素質修養。學校師生志愿者還深入惠南鎮敬老院、聽南社區、武警中隊、學生家庭開展志愿服務和公益活動,積極推進學雷鋒常態化制度化,志愿者良好的精神面貌和優質的服務得到師生、家長和社區居民的一致好評。目前,志愿者服務、“三聯系”工作做到在職黨員全覆蓋。

重視發揮教代會民主管理作用,積極推進教職工民主治校,切實維護教職工的合法權益。指導工會落實好療休養、教工體檢工作,支持工會組織開展形式多樣的教工活動,包括教工瑜伽、春游、教工運動會等活動,認真落實教職工的送溫暖、送清涼工作,及時做好教職工的探望慰問工作,關心教職工身心健康。關心退休教職工,組織退休教工市內一日游、體檢等活動。

(五)加強文明校園建設

堅持“博愛澤人、博學慧人、博樂怡人”辦學理念,培樹“開拓創新,奮發向上”的學校精神,建設健康、文明、和諧、進取的校園文化,大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀,把社會主義核心價值觀貫穿到教育教學和管理服務各環節,組織全體師生學習“24字”社會主義核心價值觀的深刻內涵,領會和把握社會主義核心價值觀的豐富內容和基本要求,真正做到使社會主義核心價值觀入腦入心,落細落小。學校作為市級文明校園創建單位,積極參與浦東創建全國文明城區建設,大力宣傳和弘揚社會主義核心價值觀,營造濃厚校園文化氛圍,以良好的成效推進“同創全國文明城區,共建市級文明校園”行動。

積極開展“喜迎黨的十九大”系列活動,在全校范圍內開展“迎接黨的十九大——砥礪奮進的五年”群眾性主題宣傳活動,大力宣傳自十八大以來黨和國家所取得的輝煌成就,激發全校師生的榮譽感和使命感,以更加飽滿的精神喜迎黨的十九大勝利召開;黨的十九大召開不久,組織全體教職工開展“貫徹新思想,開啟新征程——學習黨的十九大精神”專題學習,深刻領會十九大精神以及習近平總書記的教育思想,明確當前和今后一段時期學校的首要政治任務;學校團總支和少先隊大隊部在黨支部的領導下,積極開展主題團課和主題宣傳教育,并取得了良好的教育效果;學校還積極推進十九大“進教材、進課堂、進頭腦”行動,組織學科骨干、德育骨干編訂十九大宣講教案以及十九大知識問答,通過道德法制課、主題教育活動,組織全體學生學習十九大精神,掀起學習十九大、宣傳十九大、貫徹十九大的熱潮。

堅持開展人文講堂活動,邀請市內專家、領導來校為全體教職工開設人文藝術講座,培養教職工人文素養和人文精神。利用道德講堂、教職工大會等主陣地,組織開展師德教育和教職工思想政治教育,組織學習黃大年、廖俊波先進事跡以及學校師德師能標兵事跡,大力宣傳和弘揚學校師德標兵先進事跡;加強校園環境建設,定期更換學校宣傳櫥窗內容,校園內布置社會主義核心價值觀版面以及“不忘初心,繼續前進——學習貫徹黨的十九大精神”專題版面,營造良好的學習宣傳氛圍,引導全校師生將思想行動統一到黨的十九大精神上來。學校積極開展文明組室、文明職工、“感動實驗年度人物”評選等活動,還借助惠南鎮人民政府“幸?;菽稀惫娞栃麄鳌拔疑磉叺暮美蠋煛毕冗M事跡,大力弘揚社會主義核心價值觀,培育師生共同的價值取向引領學校文化前進方向。

學校在成功創建局黨建示范點基礎上,今年1月,接受區委組織部、教育黨工委對我校創建區級黨建示范點中期評審并順利通過,今年6月學校被授予浦東新區教育(體育)系統一級黨支部稱號,學校成功續創第18屆上海市文明單位。

學校黨支部將深入學習貫徹十九大精神,以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,以落實黨建工作責任制為抓手,發揮黨組織政治核心、文化核心和能力核心作用,嚴格落實黨建各項任務,不斷豐富和拓展黨建內涵,提升黨建工作科學化水平。

學校黨建總結2

一年來,學校黨支部充分發揮黨員隊伍的模范帶頭作用,在全體黨員和教職工中有目的地開展各項活動,促進我校教育事業的健康發展,進一步提高黨員組織的戰斗和凝聚力,端正辦學方向,激勵教書育人,實施素質教育,促進學生全面發展,提高辦學效益。

現將一年來的工作總結如下:

一、加強領導班子建設,進一步純潔干部隊伍。

對黨員支部、校委會一班人,嚴格要求,抓好學習型,紀律型班子建設,定期組織干部學理論,學政治,提高他們的思想素質和業務水平,工作能力。定期對學習情況進行檢查,檢查學習筆記、檢查問題的解決情況,做到學習筆記不到位不放過;學習時間不夠不放過;思想問題不解決不放過。經常對校委會干部交心談心、交流體會、促使老同志知識更新,與時俱進;督促年輕干部積極上進、不斷探索工作新方法新思路。這樣一來,學校領導一班人更加團結、更加努力,工作的思路更加寬廣。

二、響應上級組織號召,開展好黨員活動和黨員教育。

1、鞏固黨員先進性教育的活動成果,保持黨員的先進性和模范帶頭作用。象鄭x、尹x、羅x、柯x、—x等一大批優秀黨員,能吃苦在前,享受在后,時時處處作表章,模范遵守黨的紀律,學校的規章制度。

2、積極安排好并開展“三級聯創”活動。

認真學習和和傳達上級黨組織的重要文件和有關會議精神,制訂好《—中學加強黨的建設“三級聯創”活動的實施方案》。并按照方案有條不紊地開展活動。每一階段的活動、黨支部帶全體黨員認真學習,積極剖析,尋找對策,解決問題,提高效益。由于全體黨員的共同努力,這次活動得到了鄉黨委和政府肯定和表彰。

3、按時收取和交納黨費。

按時上交納黨員費是黨員的基本義務,我們支部的黨軸都能按時交納黨費,支部及時收費并按時上交上級黨委。工作總結

4、領導和指導—學區的工作。

我校黨支部除了開展—中學的黨務工作,思想政治工作之外,還領導和指導好—學區的思想政治工作,教學業務指導工作。開好小學校長會,傳達上級精神、督辦各項工作的落實。保證了—學區各項工作的正常性,創造性。

5、積極發展新黨員,讓年輕、思想進步,有開拓進取精神的同志進入黨的組織,得到更好的鍛煉。07年培養四位年輕同志入黨。

三、抓好教職工的師德教育和思想政治工作。

1、對教師進行了師德教育,紀律教育,組織學習《大冶市教學常規》《大冶市教育行為“八不準”》,《給教師的十條建設》等文章的學習。并要求做好學習筆記,針對各自的實際情況寫出心得體會,做到學有所得,學習有進步,進一步端正了態度,純潔了思想。

2、組好教師的師德考查和年度考核。給教師一個公平公正的評價。

每年按照上級的有關文件精神,結合我校實際,制訂的學校的師德考查和年度考核工作的實施方案和細則,填寫好教師的師德檔案,給教師一個公正公平的評價。

3、組織好教師的政治學習,不斷提高教師的思想素質。

組織教師開展學習了—總書記在第二十三個教師慶祝大會上的講話,學習了黃石市委書記王振友在黃石市慶祝大會上的講話,學習“十七大”的報告,并按要求做好讀書筆記,寫好心得體會。黨支部對學習先進的年級組織和個進行了表彰。

四、不足之處

1、工作的主動性還欠差,對行政工作缺乏合理化建議,有放手行政工作,盡量少參加與行政工作之嫌。

2、對工會、共青團、婦聯等工作的領導不力,對政教工作缺少必要的指導性。

回首一年的工作,有花有果,有笑有淚,總結工作不完全是沉醉過去,批評過去,更重要的是迎接新年的挑戰。在新的一年我們支部一班人會帶領全體黨員和全校教職工創新工作,乘勝前進。

學校黨建總結3

20—年我校黨支部工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習宣傳和貫徹落實黨的十九大精神,努力學習實踐科學發展觀、充分調動和發揮黨員、干部的核心作用,重點抓好黨支部“三會一課”制度建設,真正把支部的思想建設、作風建設、組織建設落到實處?,F將上半年我校黨支部工作情況總結如下:

一、切實加強黨建工作,增強黨組織的戰斗力和凝聚力

1、強化理論學習,提高黨員的思想政治素質質。發揮先鋒模范作用。

要充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用,發揮黨員的先鋒模范作用,加強黨員的理論學習,是一條必不可少的途徑。因此學校黨支部狠抓了黨員的理論學習。根據上級黨委的部署安排,學校黨支部按計劃、定時間,較系統地學習了黨的十九大報告,—同志重要講話精神,重點學習了新黨章;學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《十九大報告》等內容。盡管學校工作千頭萬緒、任務繁重,但還是擠出時間,加強學習。通過學習,黨員的思想覺悟進一步提高,良好的學習風氣已經形成,以理論指導教育教學的氛圍日趨濃厚。學校黨支部舉行了黨員重溫入黨誓詞活動,使黨員時刻不忘黨員身份,時刻不忘黨員的權利和義務,加強黨性修養。黨員在各項工作中的先鋒模范作用進一步得到發揮,在平時的教育教學工作中勇挑重擔,在各種活動中都能踴躍在先。在黨支部的統一領導下,黨員積極帶頭,全校教職工嚴以律己,做好本職工作,全方位開展學校的各項工作。

2、加強和規范組織管理、組織發展工作。

黨支部關心青年黨員的成長,鼓勵青年黨員刻苦學習、努力工作、發揮黨員先鋒帶頭作用。

3、繼續開展“加強作風建設優化育人環境”活動。

組織黨員干部認真學習“十九大”精神,建立“團結、務實、廉正、創新”的工作作風。開展每位黨員干部分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生,資助一名貧困生的活動。加強黨風廉正教育,落實黨風廉正建設責任制,每位黨員干部都要做到清正廉潔、干凈干事。

二、開展“學為人師、行為世范”為主題的師德師風建設

以德治校,以德治教的根本在于教師的素質,教師素質的核心是“師德”。學校黨支部一直把師德建師風設作為最重要的工作來抓。

1、黨支部確定了師德培訓的主要內容為:《中小學教師職業道德規范》;《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》。學校黨支部除了組織集中學習,并且每學期都要簽定師德公約,以此來約束教師的行為。

2、開展專題教育活動。黨員干部“四個一”活動:分管一個年級組、聯系一個班級、幫教一名后進生、資助一名貧困生。a對離異家庭子女、貧困家庭子女、留守兒童普遍進行一次家訪;b建立一份班級學生個人檔案資料(內容包括學生性別、出生年月、家庭情況、健康狀況、個性心理、思想品德、學習、特長等);對正在成長的小學生來說教師的愛是一種神奇而偉大的力量。全校廣大教師以金子般的愛心,給予學生更多的尊重、寬容和理解。以我們的真誠、我們的愛,幫助學生找回自尊、找回自信、找回健康的心態、找回學習的動力。廣大教師通過學習、活動、實踐逐步樹立既繼承傳統優秀師德,又符合時代發展的新型師德的良好師德形象。

3、學校以“凝聚力工程”為載體,培養教師“敬業、愛校、愛生”的情感。黨、政、工、同心協作,按照“人文關懷”的思路,尊重教師、信任教師,關愛教師思想、生活、工作,支持和幫助他們自主發展;努力營造良好的校園文化氛圍、創設優越的工作環境;尋找合適的載體,開展有益活動,豐富教師精神生活、培養良好的人際關系。

三、加強學校廉政文化建設

學校黨支部大力開展廉政文化進校園活動,加強校園廉政文化環境建設。我校黨支部圍繞“保持黨的純潔,助推跨越發展”活動主題,以深入開展黨性黨風黨紀教育、黨的純潔性教育等活動為重點,通過開展“六個一”活動,即召開一次學習動員會;召開一次專題民主生活會;開展一次廉政法規知識競賽;開展一次“一把手”講黨課活動;開展一次廉政建設學習宣傳活動;組織一次廉政警示教育。通一系列主題鮮明、內容豐富、形式多樣、富有教育意義的宣傳教育活動,確保了廣大黨員干部深受教育,改變了黨員干部的工作作風,廣大黨員樹立了“廉潔從教、服務學生”的思想意識,活動取得了一定成效。

半年來,我校黨支部在上級領導的關心指導下,全體教職工的共同努力下,黨建工作上了新臺階,辦學水平得到了不斷提升,成績顯著。我們相信在未來的工作和生活中,我們全體黨員會繼續發揚堅毅奮進的工作作風,齊心協力,大膽創新,勇于實踐,保質保量地完成年度工作計劃,為學校的和諧持續發展作出貢獻!

學校黨建總結4

20—年,我校黨建工作以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入學習貫徹黨的__屆三中全會和習近平總書記一系列重要講話精神,認真開展黨的群眾路線教育實踐活動,認真學習實踐社會主義核心價值觀,大力加強黨組織建設、加強黨員和教師隊伍建設,圍繞教育工作中心,為學校發展提供堅強的思想、組織和作風保證,推進學校精神文明建設躍上新臺階,學校黨支部被評為縣先進基層黨組織。

一、以黨的群眾路線教育實踐活動為契機,推進黨風廉政建設。開展黨的群眾路線教育實踐活動。

1、3月26日縣教育工委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動動員大會之后,我校黨支部迅速行動起來,精心組織,周密部署,扎實地開展教育實踐活動。從準備工作到第一階段的民主評議、組織學習、專題討論、征求意見、深入調研,第二階段查擺問題、開展批評,第二階段整改落實、建章立制等各個環節,都能認真貫徹落實縣委和縣教育工委關于教育實踐活動的要求,做到思想認識到位、組織領導到位、工作部署到位、學習調研到位。在這次活動中,共組織集中討論3次,舉行報告會5次,召開領導干部民主生活會2次,黨員組織生活會1次,召開各類調研座談會3次,上報專題信息9次,走訪100多人,收到征求意見稿__多份。全校黨員按時學完規定的學習篇目,撰寫心得體會,支部委員完成了相關的調研報告。通過學習教育、聽取意見,全校黨員和教職工的思想認識得到進一步提高。

2、進一步加強黨風廉政建設。認真貫徹落實上級關于領導干部廉潔自律的有關規定,加強法律監督和群眾監督,進一步規范領導干部的從政行為;認真學習貫徹中共中央以及上級黨政部門有關黨風廉政建設的文件,經常性地開展警示教育,用正反兩方面的典型教育黨員,使黨員從正面典型中得到啟發,從反面典型中吸取教訓,從而增強黨員干部的自律意識。

3、發揚密切聯系群眾的工作作風。堅持立黨為公,執政為民,全心全意為教職工,為學生服務。進一步落實校級干部聯系年段、處室、教研組制度,傾聽群眾意見和建議,為教師脫穎而出搭設平臺。進一步關心教職工的身心健康,切實解決教師的生活工作困難,解除教師的后顧之憂,使教師能夠全身心地投入到教育教學工作中。

4、做好民主評議政風行風工作,完善民主評議政風行風工作機制,制訂《糾風目標責任書》、《民主評議政風行風公開承諾書》,動員師生和家長等積極參與,使民評工作順利進行。

5、進一步深化“廉政文化進校園”活動。通過主題班會,組織師生觀看廉政圖片展等形式,加強廉政教育,從小培養青少年學生廉潔自律的良好品質,從而奠定終身廉潔做人的品格。

6、做好黨務、校務公開工作。發展黨員、評優、評先、評職稱,都在校務公開欄進行公示,為了便于教師了解學校各部門工作情況,把重要的文件和措施都上傳到學校網盤,供老師查閱。設立了校長信箱,傾聽各方面的意見和建議,學校的《啟明之窗》和微信公眾號平臺,把學校的動態及時公布,也方便了家長對學校的了解。

7、依法治校、規范管理。按照有關法律及上級規定,加強對學校收費、基建工程、物資采購、后勤等項工作的管理和監督。提倡勤儉辦學,加強學校財務管理和內部審計,提高經費使用效益。嚴格執行學習紀律、考試紀律,教育學生嚴格遵守校紀校規。加大效能建設力度,行政干部繼續實行坐班制以及值日制度,并切實負起責任,提高辦事效率。

8、著力解決群眾反映強烈的突出問題。通過校長接待日、家長會等多種渠道做好社情民意的溝通工作,引導社會群眾關心、理解、支持學校工作。學校建立了群眾來訪制度,及時有效回復了群眾來訪及有關訴求件。經常性地征求和聽取黨內外教師、群眾意見,為黨內監督創造良好的機制和氛圍。著力規范學校招生行為,切實保證公平公正地做好招生等密切關系到社會群眾利益的各項工作,促進社會和諧文明,維護社會安定穩定。

二、以推進學習型黨支部建設為載體,不斷加強思想道德教育。推進學習型黨組織建設活動。

1、學習習近平總書記系列重要講話和__屆三中全會精神。

根據形勢發展,組織教工深入學習習近平總書記系列重要講話和__屆三中全會精神?!拔逅摹?、“六一”、“教師節”期間分別組織師生學習習總書記在這些時期的講話精神。通過學習,解放思想,轉變觀念,切實把思想和行動統一到中央的重大決策部署上來,用學習成果指導教育工作,為學校的發展做出新貢獻。

2、繼續開展“我的中國夢”宣傳教育活動。

通過校會、主題班會、征文比賽等形式,教育引導廣大學生深刻領會實現中華民族偉大復興是中華民族近代以來最偉大的夢想;深刻領會每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連;深刻領會空談誤國,實干興邦,“中國夢”的實現需要廣大師生堅定理想信念,積極投身實踐,為把我們的國家建設好、發展好而努力奮斗。

3、積極培育和踐行社會主義核心價值觀。

根據中辦《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省市相關部署,全校掀起學習和踐行社會主義核心價值觀的熱潮。開展了社會主義核心價值觀“三進”活動,黨支部組織全體教師學習社會主義核心價值觀;德育處組織學生開展主題班隊會,學習和踐行社會主義核心價值觀;同時利用國旗下講話、手抄報、黑板報、櫥窗專欄和校園廣播等,宣傳社會主義核心價值觀,形成人人熟知富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則,這24個字是社會主義核心價值觀的基本內容,人人在學習、生活、工作中積極踐行社會主義核心價值觀。

4、實施師德師風建設工程。

(1)加強學習。組織廣大教師,學習貫徹省、市、縣教育部門《關于進一步加強中小學師德師風建設的意見》,學習《中小學教師職業道德建設規范》、《中小學教師違反職業道德行為處理法》、《教育系統警示教育材料匯編》等文件。黨支部正副書記、校長分別進行了加強師德師風建設的講座,進一步加強師德教育,提升教師的品德修養。

(2)加強廉潔從教管理。簽訂了《師德承諾書》,促進教師講求職業操守、恪守誠信規范。校領導在教工大會上反復強調:為人師表、廉潔從教,從而有效地制止了有償補課、有償托管、亂收費、體罰與變相體罰學生等不良現象,整個教師隊伍師德師風優良。

(3)把師德建設納入教師的考核體系。學校制定的多種制度和績效考核、職稱評定辦法,將規范師德行為列入其中條項。建立學校、教師、家長、學生四位一體的師德師風建設監督網絡,為教師年度考核、績效考評、職務評定晉升等方面提供參考。

(4)開展主題活動,宣傳師德先進典型。在9月份全省“師德師風教育月”中,開展“當人民滿意教師”為主題的師德教育活動,深入學習貫徹習近平總書記__年教師節《做黨和人民滿意的好老師》的講話精神。教師節期間對師德和教書育人成績顯著者,予以表彰和獎勵,以激勵教師學習先進,進一步增強教師教書育人,為人師表的自覺性,切實把學校師德師風建設推向新的高度。

5、加強學生思想道德教育。

(1)營造良好的德育環境。充分發揮校囩文化建設優勢,開展富有特色的德育活動,利用文化長廊、學校網站、校報、???、校內外宣傳專欄等宣傳陣地,宣傳時事政策、教育教學業務知識、校園活動動態,先進經驗和優秀典型,以達到鼓舞人、教育人、引導人的目的。

(2)豐富感恩教育形式。在傳統節日,組織開展“我們的節日”主題活動;組織開展節日小抄報制作活動。利用各種紀念日對學生進行感恩教育,使學生學會對祖國、學校、家長、老師的感恩。組織開展學習和爭做美德少年和孝心少年活動,教育學生做一個有道德的人。

(3)開展愛國主義教育和革命傳統教育。充分利用開學典禮、每周一的升國旗儀式、校領導國旗下講話、重大節日、重大事件紀念日等,開展愛國主義教育和革命傳統教育,引導學生弘揚民族精神,增強愛國情感。通過紅歌比賽、經典誦讀、征文比賽、黑板報比賽、朗誦比賽、書畫攝影比賽的形式,提高道德素養。團隊六一節組織童心向黨歌詠比賽活動,國慶節開展向國旗敬禮活動,表達學生的愛國主義情感,

(5)加強學生的行為規范養成教育。通過年段、團委、少先隊組織豐富多彩的道德實踐活動,加強公民道德教育、文明禮儀、良好習慣養成教育。少先隊牽頭組織的勸導隊發揮了文明勸導功能,有力地促進了同學們良好行為規范的養成,推動了我校精神文明建設。

(6)開展“三愛”教育。積極開展“三愛”教育(愛學習、愛勞動、愛祖國教育),組織以“三愛”為主題的國旗下講話、黑板報、手抄報評比等活動;進行了以“三愛”為主的主題班會;利用led和廣播站宣傳“三愛”,在全校營造濃厚的學習和踐行“三愛”的熱潮。

(7)、加強誠信教育。認真貫徹中央、省市誠信建設制度化部署要求,通過全校大會、國旗下講話、主題班會,對師生進行誠信教育。深入開展誠信宣傳教育實踐活動及宣傳誠信人物,在每次大考前都對學生進行誠信教育并提出倡議,讓學生遵循誠信,考出水平。

(8)、設立道德講壇。學校在實驗樓一層階梯教室設道德講堂,制定相關的管理制度,適時開展道德講堂活動,主要是面對教師和學生進行講座和交流,進一步提升我校思想教育工作力度。

(9)、加強法律宣傳教育。繼續組織實施“六五”普法宣傳教育,廣泛開展形式多樣的法制宣傳教育活動,組織學習《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等。邀請縣檢察院兼我校法制輔導員吳曉敏、李一龍檢察員進校開展法制宣傳講座,讓學生們深刻懂的如何更好的作為一名知法、守法、遵法的合格公民。切實做到依法治校,確保廣大教職工和學生遵紀守法。

(10)、全方位強化德育工作。根據各個時期教育重點通過召開多種形式的主題班會、班干部會、班主任會、家長會研討德育工作,強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度,以增強學校德育工作的針對性、實效性。同時,通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生干部、啟明之星、先進教育工作者、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作,激發全體師生的工作熱情,推動學校各項工作健康開展。

三、以創先爭優為導向,加強黨的組織建設,創建先進黨組織。

出色完成上級黨委部暑的各項任務,努力做到“五個好”:一是領導班子好,二是黨員隊伍好,三是工作機制好,四是工作業績好,五是群眾反映好。黨支部在師生中威信高,黨員在師生中有良好形象。今年七一前,學校黨支部被評為縣先進基層黨組織

通過開展創建先進黨支部活動,推進學校黨組織的規范化、制度化建設。

1、加強制度建設。認真履行“三會一課”制度,黨員組織生活會、黨日活動、黨員政治學習等,做到精心組織,專人負責,時間保證,內容充實,記錄認真,管理規范。按時向上級交納黨費。積極撰寫黨建工作的信息,擴大黨建工作的影響。

2、認真做好發展黨員工作。根據黨章規定和新頌布的發展黨員工作細則,努力做好骨干教師入黨工作,引導團員青年及入黨積極分子靠攏黨組織,為黨組織補充新鮮血液奠定堅實基礎。對3名預備黨員進行跟蹤考察,并及時召開了預備黨員轉正會議,現已上報到黨委審批;對__年確定的兩名入黨積極分子進行培養考察;同時又確定了3名入黨積極分子。因受上級黨委發展黨員名額限制,今年沒有發展預備黨員。

3、發揮黨員的先鋒模范作用。廣大黨員圍繞學校中心工作,結合教育教學實際,樹立黨員的先鋒形象。教師黨員爭做教學能手、學科帶頭人,黨員和入黨積極分子積極承擔高質量的公開課,并成為學習組、教研組交流發言的帶頭人,全體黨員在各自的崗位上發揮先鋒作用,在本職崗位上創一流業績?!捌咭弧逼陂g評選表彰了__年度5名優秀黨員。

4、開好黨員組織(民主)生活會。按上級規定認真開好領導班子民主生活會和黨員組織生活會。今年召開2次民主黨員干部生活會,以及1次黨員組織生活會。黨支部委員既參加班子的民主生活會又按時參加各黨小組組織生活會。通過民主(組織)生活會,每個黨員匯報思想、談心通氣,認真開展批評與自我批評,從而不斷警示每個黨員、領導干部廉潔自律,積極做好本職工作。

5、落實民主評議黨員制度。年初根據黨員的標準、義務和新時期共產黨員先進性的具體要求,結合黨員工作實際,制訂黨員目標管理責任制,每個黨員半年及年終進行自評,年終進行了黨內外同志民主評議黨員活動。

四、以加強黨對群團領導為動力,推動精神文明建設躍上新臺階加強黨對工會的領導。

關心教職工的生活。教職工婚喪嫁娶等重大事情,工會就送去學校的問候和組織的溫暖。教職工生病、分娩,黨組織和工會干部把學校的關心送到教職工的心坎上。在每位教師的生日之時,工會為他們定制生日蛋糕和鮮花以示祝賀。

利用節假日、暑期等組織教師郊游或外出旅游。今年暑期,組織教師到印尼巴厘島參觀旅游;“三八”婦女節期間,組織黨員教師和女教師到深圳等地參觀考察。老師們通過外出觀光考察,開拓了視野,增長了見識,陶冶了身心,以更充沛的精力投入教育工作。

積極組織開展教職工文體活動。組織開展了啟明中學首屆教工歌唱比賽與首屆教工羽毛球比賽等活動。組織8名教師參加教育局主辦的教師才藝比賽,并獲得獎項?,F正組織教師參加縣級以上文明單位、文明鄉鎮、文明學校的乒乓球比賽。平時校內的羽毛球活動開展得非常熱烈,參與人數不斷增加。打乒乓球、籃球的教師也不斷增加,教師的影社活動也經常開展。這些活動增強了教師們的身心健康。

1、加強黨對團隊工作的領導。

帶領團委不斷加強團員的思想教育,進一步激發廣大團員學生的團員意識,促進團員發揮模范帶頭作用。各團支部積極組織團員青年和入團積極分子學習《團章》,做好發展團員工作,今年共發展初二、初三新團員500人,并在初一少先隊中開展“推優入團”工作。此外,團隊組織開展了學雷鋒“一日捐”主題活動、“志愿者”服務活功、清明節祭掃烈士陵園活動、紀念“五四”運動95周年、“六?一”國際兒童節慶祝大會、少先大隊成立大會等活動。此外,開展了團員知識競賽等活動,增強了團隊的活動。

2、開展志愿服務活動。

以“弘揚雷鋒精神,開展志愿服務”為主題,開展“學雷鋒”志愿服務活動,建立師生志愿服務隊伍,結合學校實際情況開展了志愿服務活動。開展“關愛他人,關愛社會,關愛自然”的“三關愛”志愿服務活動,組織團員、少先隊員參加志愿者服務活動,到社區、大街上清除白色垃圾、黑色廣告,為凈化城市環境出一份力。重陽節組織師生到敬老院慰問老人;春節前夕,組織師生到城關社區及部分鄉鎮為群眾寫春聯,為他們送上節日的祝福

3、加強校園文化和精神文明建設。

制定并實施《校園文化建設三年發展規劃》,該規劃以管理文化、課程文化、活動文化、環境文化、標識文化為主項目,用三年時間跟進式推進項目建設,拓展“啟智博學明德奮進”校訓內涵,推進校園文化建設;繼續組織開展興趣小組活動,通過開展歌詠比賽及重大節日開展豐富多彩活動,豐富和活躍校園文化生活;同時利用本校師生藝術作品編印了《書畫、攝影作品集(二)》、“__年掛歷”。開展了爭創福州市文明校,福建省4a級民辦學?;顒?,通過全體師生共同努力,打造了健康、文明、和諧的平安校園,提升了教學質量,推進了學校精神文明建設。今年學校榮獲福建省民辦學校先進單位、__縣文明學校等榮譽稱號,并通過了福州市文明學校檢查。

一年來,我校黨建工作圍繞學校中心工作取得一定成績,但在深入理論學習,創新黨建工作方面還存在不足,今后我們將繼續努力,進一步開創黨建工作新局面。

學校黨建總結5

近幾年來,汽車工程系在學院黨委的正確領導下,高度重視大學生黨建工作,重視學生黨員的發展,并且把它作為系部工作的一項重要任務來抓,不斷探索創新學生黨建工作機制,積極發揮學生黨支部的戰斗堡壘作用,使學生黨員發展工作逐漸步入制度化、規范化、科學化的軌道,為學院和各企事業部門培養了大批政治性強、業務能力精的優秀人才。通過近幾年來不斷加強和改進學生黨員發展工作的實踐,自己有以下幾點膚淺體會。

一、要從戰略的高度深刻認識和加強學生黨員的發展工作。

積極發展優秀青年學生入黨,是我系黨總支組織發展工作的一條基本經驗,也是我系適應新形勢發展變化,全面加強學生思想政治工作的有效途徑。

高職院校大學生是積極要求進步的青年群體。這個階段是青年學生世界觀、人生觀和價值觀形成的重要時期,也是對青年學生進行正確的世界觀、人生觀和價值觀引導和教育的關鍵時期。對青年學生而言,申請加入黨組織的過程,就是一次深入的理想信念教育過程,一次系統的黨的基本理論和基本知識教育過程,一次思想得到升華的過程。聯系我系的實際來看,發展優秀青年學生入黨,實際是學院系部育人工作的一個重要環節。通過這一環節過程,有利于在校園、系部營造和形成崇尚先進、學習先進、爭當先進、比、學、趕、幫、超的良好氛圍,有利于學生黨員在同學中更好地發揮先進模范表率作用,對周圍的同學產生積極的影響,真正起到“發展一個,帶動一片”的有效作用。

汽車工程系學生畢業后的主要去向是各企事業單位,這就要求我們要高度重視學生思想政治素質的培養。為此,系黨總支從戰略高度充分認識加強和改進學生黨員發展工作的重大意義,把此項工作作為體現系部政治要求和辦學特色的一項重要內容,擺在非常突出的位置,加強領導,常抓不懈。一是系黨總支書記作為第一責任人親自抓,建立了黨總支統一領導,各支部貫徹落實的一級抓一級、一級促一級的學生黨員發展工作機制,做到每年有規劃、有目標、有措施,每半年召開一次專題會議,專門研究黨員發展工作;二是配備了一支高素質的學生黨建工作隊伍,以民主推薦、公開競聘等方式確定教師和學生黨支部書記候選人,黨員在支部大會上,選舉政治素質高、熱心學生工作、業務能力強的優秀年輕教師擔任支部書記,確保了黨建隊伍素質過硬;三是把學生黨員發展作為學生思想政治工作的龍頭,融入到學院的理想信念教育、優秀傳統教育和學風校風建設中,不斷進行強化。

黨的十九大明確提出,要“注意在生產、工作第一線和高知識群體、青年中發展黨員”。通過學習貫徹十九大精神,系黨總支進一步認識到,在新時期新階段,不斷地積極地吸收優秀青年學生入黨,是實施人才強國強校的戰略、培養為中華民族而崛起的一代新人的迫切需要,是增強黨的群眾基礎,不斷提高黨在全社會的影響力和凝聚力的重大舉措。因此,汽車工程系在院黨委的領導下,進一步加大了黨員發展工作力度。20__年全年發展學生黨員87人,占在校學生數的3.95%,入黨積極分子302人,占在校學生人數13.72%。

二、要以求真務實的態度不斷規范完善學生黨員發展工作。

緊緊抓住確保黨員質量這個關鍵環節,把制度建設作為最重要的基礎性工作來抓,以求真務實的態度積極探索和創新,建立起一整套規范完善的學生黨員發展機制和程序,這是做好高校系部學生黨員發展工作的關鍵所在,工作中我們認為要重點抓好以下環節。

(一)培養發展黨員中要注重細化一個流程圖。

系黨總支積極組織系各支部書記、委員參加黨務干部培訓班,進一步明確了黨員發展的詳細流程。在實施過程中,系黨總支和各支部教師黨員通過與學生發展對象談心、召開學生座談會,聽取對該生的思想、學習、心理以及參加集體活動等情況。嚴格按照黨員發展程序進行操作,確保黨員發展的每一個環節不出現失誤,每一個程序都落到實處。做到工作認真踏實,程序規范有序,經得起檢查。

(二)培養發展黨員中要完善兩個質量控制系統。

一是黨員發展內部控制系統。主要是將黨員發展作為一個系統工程來對待,將黨建工作有關部門的工作職責進行明確分工,落實責任,做到互相監督,協調控制。系黨總支制定中長期規劃,并從總體上協調各相關部門(教工黨支部、學生黨支部、學生團總支、各班團支部)。團組織負責把團員中的優秀分子推薦給黨組織,非經團組織推薦不得發展。系黨總支指導學生黨支部,嚴格按照發展黨員的組織程序,實施具體的培養教育方案,并將經過“推優”的符合發展條件的優秀學生及時地吸收入黨。這樣,在系黨總支統一指導和協調下,各相關部門圍繞學生黨建工作的中心任務和目標,既做到各司其職、各盡其責,又能夠加強合作,齊抓共管,保證黨員組織發展工作有序進行。

二是建立黨團雙重考察系統。主要是為了進一步完善共青團“推優”制度,突出團組織的作用。我們把以往的團組織推薦發展對象提前推薦到入黨積極分子中來,作為學生入黨的重點培養對象,并對重點培養對象進行黨團雙重考察,征求各方面的意見,結合討論,共同決定發展對象,把更多的工作做在前面,既推動了團的工作,也進一步保證了組織考察情況的真實性、全面性和具體性。

(三)抓好三個階段工作。

1、初期階段,新生進入學校到確定成為入黨積極分子,注意了早選苗、早培養,打牢思想基礎。學院每年招收的新生進校報名后都要經過考查了解該生在高中學習和表現情況,做到早選苗。在新生報到時,安排專人接收新生的入黨培養教育考察材料,注重相互銜接;新生一入校,系黨總支書記及時作入學專題講座,將學院的辦學特色、政治上的要求,以及學生應當樹立的理想信念、應當遵守的紀律法規等詳細介紹講解,使學生從一開始就對大學期間應該怎么做,追求什么目標有一個明確的認識。當新生到部隊接受國防教育,進行軍訓時,帶隊教師組織新生學習黨章有關知識,鼓勵同學們積極要求進步,向黨組織靠攏,有相當一部分學生在軍訓中就寫了入黨申請書,根據學生在部隊的表現,確定一批入黨積極分子。為了加強對入黨積極分子的培養和教育,他們回到學院學習時,參加系里組織開設的黨課學習,對他們分層次、有針對性地進行黨的知識教育,并把學生參加黨校學習情況與學生綜合考評掛鉤,從而保證了培訓的效果。

2、中期階段,學生從入黨積極分子到列為發展對象,我們堅持高標準、嚴把關,做到擇優發展。為確保黨員的先進性,系黨總支主要從以下三個方面進行把關:一是思想關,平時思想表現突出,積極參加各項有益活動,關心集體,助人為樂;二是成績關,在校期間所修課程成績必須達到合格要求;三是紀律關,不得有違反校規校紀現象和受過任何紀律處分??疾熘?,注意把學生的一貫表現與關鍵時期的表現結合起來,自我評價與同學評議結合起來。堅持和完善發展黨員的民主公開制度,增強考察結果的可信度和發展工作的透明度。在確定積極分子之前,必須由團總支考查推優,經班主任推薦,全班同學投票推選,信任票不夠半數的不能列為入黨積極分子。在討論列為發展對象之前,必須聽取班主任和任課老師、各方面的意見。

3、在后期階段(發展為預備黨員之后),做到重激勵,講原則,確保黨員的先進性。一是認真安排支部會、領導談話和黨員宣誓大會幾個環節。召開支部大會前,進行認真準備,充分征求黨員和老師、同學(群眾)的意見,會上大家積極發言,坦誠地指出該生的優點和不足,不走過場。黨總支審核前,系領導分別與學生進行面對面的談話交流,進一步了解他們的學習、生活和思想狀況,提出希望和要求。每年的入黨宣誓儀式也隆重而嚴肅熱烈,極大地鼓舞和教育了學生黨員和更多要求進步的同學向往黨組織。二是嚴格組織民主生活會、群眾評議會等各項制度,使學生黨員和預備黨員經常置于和接受黨組織和同學們的監督之下。三是在實踐中進一步鍛煉和激勵黨員。通過讓學生黨員參與一些黨建工作,調動和發揮他們的積極性和主動性,激發他們的榮譽感和責任感。

三、要以與時俱進的精神探索加強和改進學生黨建工作的新思路、新方法。

為了達到學院黨建工作會議提出的對學生黨建工作新格局的要求,真正把加強和改進系部學生黨員工作抓緊抓好,還應注意在新形勢下加強和改進學生基層黨組織建設,充分發揮學生黨支部和學生黨員的積極作用。

一是要創新學生黨建工作思路。按照新的要求,適應新的形勢,必須創新工作思路和工作方法,真正樹立學生黨建工作以學生為主來做的思路,今后要把支部建在班上,把學生黨員推到黨支部書記的位置,以彌補學生在獨立開展活動、接受鍛煉方面的不足。要貼近學生,深入班級、寢室培養入黨積極分子。

二是調整充實學生黨支部。我們立足系部實際,分類指導,在校開展工作時,由教師擔任黨支部書記、學生擔任副書記和委員;由經過支部工作鍛煉的學生黨員擔任黨支部副書記,使我系學生黨建工作向前邁進了一大步,初步想法是:形成在一年級有黨員、二年級有黨小組、三年級有黨支部的學生黨建工作新思路,為今后開展和做好學生黨員發展工作打下良好基礎。

三是充分發揮學生黨員在基層組織建設中的作用。學生黨員擔任支部副書記和委員后,既是支部工作的對象,又是支部開展工作的骨干力量。他們在角色轉換中,積極主動培養發展新黨員,鍛煉社會工作能力,在實踐中不斷成長。經我們系部前段時間黨建工作的調查證明,在校期間,他們是班風、學風、校風建設和應對突發事件、維護學院安全穩定的骨干力量,走出校門后,他們是各行業改革發展的尖兵。據統計,學生黨員獲得學校獎勵的比例達到80%以上,全系每年參加各種競賽,獲獎學生中黨員占60%以上。在本系開展的各種活動中,學生黨員帶頭,組織青年志愿者發放宣傳品,積極做好同學們的思想工作,當好系黨總支的助手,為維護校園穩定,確?;顒诱i_展作出了重要的貢獻,以實際行動展示了學生黨員良好的政治素質和精神風貌。社會上一些企事業用人單位也反映,我系畢業的學生黨員政治素質高、靠得住、關鍵時刻沖得上,社會需要的就是這樣的學生。

大學生是我國社會主義現代化建設的一支重要生力軍,是民族的希望和祖國的未來。因此,在大學生黨建工作中,應加強對大學生的思想教育,積極做好發展黨員的工作,使學生黨員發展工作逐漸步入制度化、規范化、科學化的軌道,本著“成熟一個,發展一個”的原則,加大發展力度,這對于培養"四有"新人,實行"三個代表"的重要思想,都具有極其深遠的歷史意義和現實意義。


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