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二年級數學教師工作總結

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本學期,我們二年級數學教研組全體教師團結協作,工作勤勉。繼續推進課堂教學方式改革,認真完成教育教學任務,實踐教學質量提升。具體工作總結如下:

一、堅持閱讀和專業理論知識學習,指導教學實踐

積極參加學校讀書活動,及時制定教研組讀書計劃,每人每月按時完成讀書摘錄和讀書心得,積極撰寫教學反思和教學論文。

認真研讀課程標準,互相交流解讀心得,準確應用于教學過程。

二、認真做好教學常規工作,高質量完成教學任務

認真做好教學六認真工作,規范教學及管理。充分發揮備課組集體力量,做好導學案的設計。集體備課,融入個性備課,在學校進行的教學六認真檢查中,數學組老師備課均為優秀。課堂教學堅持以生為本,激發學生自主學習,加強學法指導,積極組織開展小組學習,提高學生參與度和課堂效率。積極開展開課和聽課活動,課后加強學生輔導和數學興趣活動。教學成績各年級穩步提高,

本學期我擔任的是二年級一班的數學教學工作。通過一學期的教育學生的學習動機、學習積極性大大地被調動了起來,不管是優等生還是學困生,基本上都能理解自己學習的目的,不是為了別人,而是為自己。學習的風氣明顯有進步。在“培優輔差”工作中,我能依照計劃,根據實際情況,有步驟、有措施地實施落實“培優輔差”的內容。計劃中要求達到的目標基本能實現,現將“培優轉差”的工作總結如下:

一、思想方面

1、全面調查了解學生,做到心中有數。這是做好轉化工作的基礎。

2、能夠根據學生成績情況確定需要培優或輔差的學生名單,利用空余時間輔導。

二、主要措施

1、在課堂上,給學困生創造機會,在他們回答問題的過程中,及時了解他們知識掌握的情況,因材施教,對癥下藥。

2、采用激勵表揚的方法,對學困生的每一點進步都給予肯定和表揚且表揚要及時。并鼓勵其繼續進步,調

本學期我擔任二年級的數學教學工作。一學期來我根據學生的實際情況,采取有效的措施,激發學生的學習興趣,培養學生的學習習慣,引導學生參與學習的全過程,取得了一定效果,也存在一些困惑,現對本學期的教學工作作出如下總結:

一、積極落實素質教育

堅持正確的教育思想,樹立與素質教育相適應的教學觀念,改變以知識為本的傳統認識,樹立以學生發展為本的新觀念,緊緊圍繞學生的探索與創新活動展開,呈現出樂、實、活、新的教學情境。例如:找規律;動物拼圖;我當售貨員等活動,都極大的激發了學生的興趣,解放了學生的眼睛、嘴巴和手,創造了讓學生操作、實驗的機會;獨立思考的機會;表達自己想法的機會;自我表現的機會,使學生能保持良好的心境,始終以一種輕松、愉快的心情去積極主動的參與學習。

二、努力提高課堂教學質量

1、備課。學期初,鉆研了《數學課程標準》、教材、教參,對學期教學內容做到心

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