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一年級教學工作計劃

| 未知

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,為了使本班的管理工作和教學工作有條不紊的進行。特制定班主任計劃如下:

一、主要工作及目標:

1、對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

2、抓好班級紀律,重點做好“培優轉差”的工作。

3、結合“三八”等各種節日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

4、加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,消除隱患,確保學生安全。

5、加強與家長的聯系。學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我

一、學生情況分析

一年級(2)班有45人。這些小朋友在經過了一個學期的數學學習后,學生的基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標,對學習數學有了一定的興趣,樂于參加各種學習活動。但是一年級學生畢竟年齡小,注意力易分散,所以教師要有層次、有耐心的進行輔導,使每個學生順利地完成本學期的學習任務,使。學生已經基本形成的興趣再接再厲的保持,在快樂學習中進一步體驗思維的樂趣、成功的樂趣。

二、教學目標

1.認識計數單位"一"和"十",初步理解個位、十位上的數表示的意義,能夠熟練地數100以內的數,會讀寫100以內的數,掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的,掌握100以內數的順序,會比較100以內數的大小。

2.能夠比較熟練地計算20以內的退位減法,會計算100以內兩位數加、減一位數和整數,經歷與他人交流各自算法的過程,會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

3.經歷

教材分析:

這冊實驗教材是以《標準》的基本理念和所規定的教學內容為依據,在總結現行九年義務教育小學數學教材研究和使用經驗的基礎上進行設計的。教材的編者力求使教材的結構符合教育學、心理學的原理和兒童的年齡特征,關注學生的興趣和經驗,反映數學知識的形成過程,努力為學生的數學學習提供生動活潑、主動求知的材料與環境。同時還繼承了現行九年義務教育教材中認數和計算結合,加法和減法穿插編排,突出加、減法之間的關系等較好的做法。使學生在獲得數學基本知識和基本技能的同時,發展數學能力,培養創新意識和實踐能力,建立學習和應用數學的興趣和信心。

1.根據《標準》調整教學內容,為學生學習數學提供更豐富的知識。

2.重視學生的經驗和體驗,根據學生的已有經驗和知識設計活動內容和學習素材。

3.認數與計算相結合、穿插教學,使學生逐步形成數概念,達到計算熟練。

4.重視學生對數概念的理解,

一、指導思想

為貫徹落實省教育廳等 5 部門印發的《山東省切實減輕中小學生課外負擔專項行動實施方案》,學校認真學習領會文件精神,并按照通知要求,切實減輕學生課業負擔,激發學生學習興趣,養成良好學習習慣,落實各項工作,特制定惠民縣孫武街道第二小學2020 年秋季一年級學生“零起點”教學工作計劃。

二、工作思路

實施“零起點”教學,學校做好一年級新生的入學準備,注重對一年級新生良好學習習慣的養成和學習方法的培養,讓學生學會學習。通過開展一年級任課教師的專題培訓、簽訂一年級學科教師“零起點”教學工作承諾書、常規教學研討、一年級新生入學教育活動、入學準備展示活動及家訪活動等形式,加強一年級新生的習慣培養,指導學生迅速適應小學學習生活,減輕學生學習負擔。

三、具體措施

1.加強學習與培訓,提高思想認識。

組織教師認

本班共有學生  55人,其中男生 29 人,女生 26 人。剛剛踏入一年級的小朋友,對于學校的日常生活和學習還是不太適應,學校的規章制度對于他們來說是陌生的,我們班主任要在生活中對他們加以指引,從他們身邊的點點滴滴的小事加以指引。

二、指導思想:

認真貫徹德育和少先隊工作的要求,以學生發展為本,以愉快教育、創新精神和實踐能力為重點,培養集體主義精神,樹立良好的班風,形成良好的學習氛圍。我以培養學生良好習慣為切入口,提高學生適應生活的能力。讓學生在實踐體驗中感悟并內化為自覺的行為,學會做人、學會合作、學會學習、學會獨立。

三、工作目標:

通過對學生進行常規教育,幫助學生明確學習目的,培養學生的基本生活自理能力、行為習慣,在教育工作中,進行系統化、程序化、人性化、生活化的管理,為學生以后的學習生活打下良好的基礎。

1.加強學生的常規管理,培養學生基本的生

新學期,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,充分發揮積極性、創造性,把新的理念落實到教學過程的每一個環節之中,推進課堂教學改革,促進班級教學質量穩步提高。為了使全面素質更加科學性,實踐性,明確教育要面向現代化,并狠抓德育工作,促育人質量提高,新學期繼續堅持以德育為首位,以愛國主義教育為核心,以五項常規教育為重點,以“學會做人”為育人目標,不斷探索教育方法,采取有效的措施,促進班級的教育教學的完善和發展。

二、基本情況分析

一年級學生多數思想健康,上進心強。能夠做到遵守校紀校規,禮貌待人。由于學生年齡小,來自不同的家庭,所以難免存在一些問題。

三、具體措施

㈠ 思想教育工作

從教師自身做起,以身作則,為學生樹立良好的師德形象。上好班隊會課。利用班隊會課對全面工作進行總結反思,好的方面予以表揚并鼓勵其繼續保持下去,對于存在的

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