2020年黨支部年終工作總結

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篇一:

在過去的一學年中,在系黨總支的領導下,應用語言系教工黨支部以十九大精神為指導,堅持帶領廣大教師認真學習黨的十九大精神,大力宣傳,全面貫徹執行黨的教育方針,牢固樹立“教育以人為本”,“辦人民滿意的教育”的意識,充分發揮黨組織堅強戰斗堡壘的作用,帶領黨員為創建和諧校園,為學院的建設作出了積極的貢獻?,F將本學年工作總結如下:

一、深入開展理論學習,全面提高教師隊伍素質。

為提高教師黨員的理論水平與政治素養,本支部認真安排組織廣大黨員教師學習《教師職業規范》、《中華人民共和國教育法》等法律知識;建立、健全黨員理論學習制度、會議制度、政治學習制度,保證黨員從思想上處于地位;牢固樹立一個黨員一面旗幟的思想,在群眾中起到先鋒模范,帶頭作用。

二、積極推進黨建工作

為加強黨員隊伍建設,吸收思想上和行動上積極向黨組織靠攏的同事加入中國共產黨,教工支部通過討論研究確定__三位教師為入黨積極分子。同時教工黨員__等教工黨員認真做好系學生入黨積極分子的的入黨介紹人工作,為黨組織的不斷壯大做出應有的貢獻。

同時支部積極支持學院行政工作,號召全體黨員以身作則,真抓實干,在學院建設中群策群力,出謀劃策,為我院的長遠發展規劃出主意,想辦法.廣泛開展師能大練兵,進一步提高廣大教師的教學水平與能力.

三、時刻關注國內外大事

支部教工時刻關心國內外發生的重大事件,并定期展開對國內外發生的大事進行討論發表看法。本次__,支部教工與災區人民心連心,對災區的受災情況進行廣泛報道宣傳,并動員廣大教師進行捐款捐物,同時做好黨員教師特殊黨費的收繳工作。此外,為了使我省農村地區的孩子能看到的書籍,支部黨員此專門進行了捐書捐款活動。

四、加強黨風建設

為了加強支部的黨風建設,支部發動支部全體黨員開展行風自查自糾工作。找問題,找差距,認真做好教師的思想工作。在做好本職工作的基礎上,按學院建設省示范性高職業院校做出力所能及的貢獻。

五、堅持民主管理

支部積極支持教代會、工會對學院的工作進行民主監督,督促行政對職代會的決議履行職責,支持工會工作,支持行政對學院教職工進行人性化的管理措施。號召教職工對學院的各項工作提出合理化的建設。

篇二:

20__年,研究生院黨支部在繼續學習與深入貫徹黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后,按照學校黨委有關指示精神,結合研究生院黨支部實際,在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,同時將“兩學一做”學習教育與深入貫徹黨的十九屆二中全會精神和總書記系列重要講話精神相結合,以學習帶實踐,以實踐促發展,進一步發揮研究生院黨支部的先鋒模范作用,全面提高研究生院整體服務水平,提升服務效能??偨Y如下:

一、深入學習理論知識,加強自身建設

(一)精心組織、有序進行“兩學一做”學習實踐

為推動全面從嚴治黨向基層延伸,進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持和發展黨的先進性和純潔性,進一步增強黨組織的戰斗堡壘作用和發揮黨員的先鋒模范作用,研究生院黨支部結合《__大學機關黨委“兩學一做”學習教育計劃》(機關黨委〔20__〕7號)文件要求,對研究生院黨支部“兩學一做”學習教育工作進行部署,明確了任務和安排,要求支部全體黨員同志自覺加強學習,自覺按照黨員標準規范言行,切實服務師生。

多形式開展專題教育活動:視頻學習——集中觀看了《__》;講座學習——5月24日,我支部成員、校黨委常委、副校長作題為__的專題黨課,6月24日,我支部成員黨委研工部部長兼研究生管理處處長__作題為“__”的專題黨課,機關黨委委員研究生招生處處長__同志在院務會議解讀了《__》。文本學習——經典閱讀及討論學習了__以及有關警示教育典型案例等;小組化學習——研究生院黨支部四個小組均開展了以專題學習為主的小組學習,并做了會議紀要,同時開展以小組為單位的心得體會撰寫工作,收到黨員同志心得體會102篇。

(二)學深悟透,融會貫通開展_中全會精神的宣傳學習

十_屆_中全會,是在全面深化改革、決勝全面小康的關鍵時刻,召開的一次十分重要的會議,是黨和國家政治生活中的一件大事。

研究生院黨支部通過專題組織和分小組討論學習的方式,原原本本地學習了十_屆_中全會上審議通過的《__》,形成了如下認識:

要更加緊密地團結在以同志為核心的黨中央周圍,把思想和行動統一到全會精神上來,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。

要深刻認識學習貫徹全會精神的重大意義,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,為學校創建中國特色世界一流大學提供堅實的政治保障。

要帶頭學習、帶頭研討、帶頭作輔導報告、帶頭撰寫學習體會和理論文章,發揮黨委研工部在貫徹落實學校發出的《__》中的先鋒模范作用。

二、不斷加強支部建設,筑牢發展基礎

嚴格黨內組織生活,落實黨支部"三會一課"等制度,切實抓好對黨員的教育管理。通過上黨課、報告會、經驗交流會、座談會、調查研究等多種形式,全面提高支部黨員的工作技能和素質。

第一,圓滿完成換屆選舉工作。

根據學校統一部署,研究生院黨支部換屆選舉工作于9月開學初即正式啟動。在選舉工作中,根據上級指導精神,結合我單位實際,切實加強組織領導,進行廣泛宣傳動員,嚴格按照《中國共產黨章程》《中國共產黨普通高等學?;鶎咏M織工作條例》和__大學《加強和改進黨支部建設若干規定(試行)》等有關規定,以及機關黨委《關于做好黨總支及黨支部委員會換屆選舉工作的通知》要求進行。

第二,嚴格規范黨員發展程序。

研究生院黨支部通過考察、走訪、談話、調研等多種形式,對__同志在預備期內的表現、思想認識、理論學習、工作生活情況等進行了觀察與摸底,在20__年10月27日,正式召開全體黨員會議,通過了胡承亮同志按期轉正。

第三,積極按時足額繳納黨費。

黨費收理,是黨的基層組織建設和黨員隊伍建設中的一項重要工作,也是黨員增強黨性修養和提高思想覺悟的現實反映。在20__年第四季度,研究生院黨支部根據新的黨費收繳標準,制定了完整配套的黨費收繳臺賬。所有黨員均自覺、主動、積極地向黨支部繳納黨費,呈現出無一少繳、無一漏繳的良好局面。

第四,落實黨支部"三會一課"。

制訂了《研究生院黨支部“三會一課”制度規范》,要求:支部黨員大會每季度召開一次、支部委員會每月召開一次、黨小組會每月召開一次、黨課每季度召開一次。同時,有計劃、有重點的把研究生院務會議和各部處的業務學習相結合,黨員領導干部帶頭講黨課、帶頭做專題輔導講座相結合,把開辦好黨課與提高理論修養、提高工作水平、豐富生活情趣、增強團結友誼結合起來。

第五,成立研究生院調研室。

為積極適應研究生教育改革發展的需要,對接和助推學校“雙一流”建設戰略,20__年,研究生院成立了“研究生院調研室”,旨在加強研究生教育調查研究工作,為學校研究生戰略規劃和頂層設計提供決策參考。其調研內容包括研究生教育的動態和前沿追蹤、研究生思想教育工作的理論與實踐探索,以及研究生黨建工作的經驗與成果總結。

三、提升精神文明建設,加強黨群共建

(一)加強支部體育文化建設,增強支部凝聚力

充分挖掘院內具有文體方面特長黨員的潛力,鼓勵其積極參加學校舉辦的各類活動,包括機關職工羽毛球團體比賽、機關職工乒乓球團體比賽、機關氣球賽等;響應學校號召,參與校區趣味運動會、健步走活動等;繼續保持全院一日兩次的廣播操鍛煉;精心組織與排練了機關新春晚會的大型舞蹈節目《__》。

(二)開展豐富多彩黨建活動,提高支部戰斗力

11月4日,研究生院黨支部20余人赴海寧國際校區參觀考察。通過一場精彩紛呈的游園會,以及詳細了解了國際校區的整體規劃和建設藍圖,增進了研究生院大家庭成員間的感情,也讓大家深刻領會了__大學推進世界一流大學建設的國際化戰略,對進一步推動和加強研究生院國際化工作,以及以研究生教育為抓手促進學校世界一流大學建設有了更明確的目標與動力。

(三)注重人文關懷,同心協力促和諧

研究生院黨支部在關注每位在崗同志的職業發展前提下,注重年輕干部的培養推薦工作。一方面繼續向上級主管部門選送優秀后備干部,同時在校內關心所有干部的職級職稱和提升機會,另一方面通過向學校推薦身邊的模范爭取各種榮譽。

本年度,研究生院黨支部__獲得校級優秀共產黨員稱號,__先進個人,另有一位黨員順利晉升6級職員。

時刻關心著離退休老同志和特殊職工的生活和健康,每逢節假日,研究生院領導及黨支部成員走進離退休干部家庭和特殊職工家庭,親自探望慰問,仔細了解每位同志的身體和生活狀況。同時,在經費和活動場地上對研究生教育工作老年協會給予全力協助,支持離退休老同志的聚會和活動。

團結協作、互幫互助,共捐贈愛心基金2460元;積極推進“新生之友”工作,20__年,共有1名支部成員擔任“新生之友”工作,幫忙本科新生順利適應大學生活;__8名黨員與研究生院非黨員同志結成“事業之友”,為提高思想覺悟和業務能力而共同努力;加強黨建工作,預備黨員按期轉正1名。

在取得上述成績的同時對照優秀“五好”黨支部標準,我們也應該清醒地看到仍然存在的問題和不足,主要包括以下四個方面:

1、支部成員的思想政治理論水平不均衡,部分黨員同志主動學習意識還需加強,要進一步營造支部學習氛圍,建設學習型黨支部;

2、支部所轄四個黨小組間的協同還需加強,可將黨小組“輪值”組織支部活動的形式常態化、制度化;

3、與兄弟單位黨支部間的溝通協作、互幫互助尚有不足,可進一步加強與先進技術研究院黨支部、工程師學院黨支部間的交流,增強支部建設活力,共同學習、共同提高;

4、黨支部、黨小組在職能發揮上仍有空間,可以進一步探索黨內組織生活新途徑、新方式、新載體。

在下一階段工作中,研究生院黨支部將努力傳承優良作風,提升改進不足之處,不忘初心、繼續前進。


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